约7580字。

　　2021～2022学年度南京市联合体第二学期第二次学情调研
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1．本试卷共8页，分值120分，考试时间120分钟。
　　2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。
　　一（21分）
　　学校开展“劳动创造美好生活”综合性活动，你参与其中。
　　1.用古诗文原句填空，了解古代劳动场景。（5分）
　　（1）江南可采莲，    ▲    。                       （汉乐府《江南》）
　　（2）其中    ▲    ，男女衣着，悉如外人。       （陶渊明《桃花源记》）
　　（3）    ▲    ，左牵黄，右擎苍。         （苏轼《江城子??密州出猎》）
　　（4）请你再写两句表现古代劳动场景的诗句：     ▲     ，     ▲     。
　　2.学校开展劳动情况调查，请你完成任务。（7分）
　　（1）从上面的《初中生家务劳动情况调查统计表》中，你发现：   ▲   。（2分）
　　（2）根据调查结果，学校倡导“公益劳动与志愿服务”，请你策划一项活动。（5分）
　　活动名称   ①▲   ，活动内容               ②▲                。
　　3.参观学农基地时，大家看到了历史课本上提
　　到的“翻车”（龙骨水车）。你结合图画，
　　简要解说水车是如何抽水的。（4分）
　　▲                                  
　　4.从“整理书桌、收纳衣物、烹饪菜肴”中选择一项，写出劳动实践过程。要求使用贴切的动词，60字左右。（5分）
　　▲                                         
　　二（45分）
　　（一）文言文阅读（13分）
　　【甲】
　　庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩，乃益读《灵枢》《太素》《甲乙》诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。
　　为人治病，率十愈八九。踵门求诊者，为辟邸舍居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者，必实告之，不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。
　　（节选自《宋史??庞安时传》有删改）
　　【乙】
　　黄州东南三十里为沙湖。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安时虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”
　　（节选自苏轼《东坡志林??游沙湖》有删改）
　　5.你对两文进行字词梳理。（3分）
　　（1）你给“时年犹未冠”中的“冠”注音：  ▲  。
　　（2）你根据乙文推断“已而病聩”的“聩”的意思是  ▲  。你想查词典验证一下，你会查“  ▲  ”部首。
　　6.翻译文中画线句。（4分）
　　以纸画字，书不数字，辄深了人意。
　　▲                                   
　　7.苏轼称庞安常为“异人”。结合选文分析他“异”在何处。（6分）
　　▲                                   
　　（二）实用文本阅读（12分）
　　【材料一】
　　在中国人的文化中，玉是文化构成的一个重要基因。玉器伴随中华民族走过了七千多年的历程，在这么悠久的岁月中，罕有一件器物有如此旺盛的生命力。几经兴衰，再度繁荣时却更加辉煌。
　　我国是玉的王国。那么，古代的玉器有哪些用处呢？