约7320个字。
人教新课标七年级语文下册第六单元作业设计

26  珍珠鸟

一、基础部分
阅读课文，完成1~5题。
珍珠鸟
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了墨影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
小麻雀（节选）
老 舍
我没主意         把它放了吧         它可能死         养着它吧         家里没有ｌóｎɡ（    ）子。我捧着它，好像世界上一切的生命都在我掌中似的。我不知怎样才好。后来我把它捧到ｗò（    ）室里，放在桌子上，看着它，它还是那样的ｌèｎɡ（    ）了半天，忽然间向左ｗāｉ（    ）ｗāｉ（    ），用它的黑眼睛ｐｉǎｏ（    ）了我一眼，又不动了。可是现在它身子长出来一些，头挂得更低，似乎明白了一点什么了。
提示：文章记述的是雨后一只受伤的小麻雀又落猫口，险些丧生，后被“我”救起的事。
6.根据文义在横线处填标点。
7.根据拼音准确地填写文字。
8.画波浪线句子运用了_______的表达方式。
9.“似乎明白了一点什么了”，这里你认为它好像明白了一点什么？
10.“我捧着它，好像世界上一切的生命都在我掌中似的。”一句，表达了
27  斑羚飞渡
一、基础部分
1.下列词语中加点的字注音有误的一组是（    ）
A.对峙（ｚｈì）         湛蓝（ｚｈàｎ）            悲怆（ｃｈｕàｎɡ）
B.磐石（ｐáｎ）             斑斓（ｌáｎ）         苍穹（ｑｉóｎɡ）
C.沉郁（ｙù）          狩猎（ｓｈǒｕ）                  嶙峋（ｘúｎ）
D.飘渺（ｍｉǎｏ）       腱鞘（ｊｉàｎ）            娴熟（ｘｉáｎ）
2.指出下列词语中的错别字并改正。
悬涯  眩目  制序井然  眼花潦乱  心甘情怨
错字：_____________________________                                _
改正：____________________________                               __
3.解释下列句中加点词语的意思。
（1）开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片恐慌。
进退维谷：
（2）在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐。
参差不齐：
（3）老斑羚的跳跃能力显然要比大斑羚略胜一筹。
略胜一筹：
（4）叫声与我平常听到的羊叫迥然不同。
迥然不同：
二、提高部分
阅读下文，完成9~12题。
一群动物正在吃草，冲来一只老虎。
动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目而视。
老虎愣了一下，掉头走了。
远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它唱起了赞歌。
老虎并未走远，它远远窥视着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，马上返身冲来。
动物们又四散逃奔。只有一只刚出世的天真的羔羊毫不畏惧，睁着一双好奇的眼睛迎上去，对着老虎亲昵地咩咩叫着——这小家伙把老虎当成自己的亲娘，想吃它的奶哩。
老虎不明白这是怎么回事，愣了片刻，返身走了。
远远观望的动物们又蜂拥而上，团团围住这位不怕虎的小勇士，向它唱起了赞歌。
羔羊的母亲，一只老山羊走上前来，制止了大伙的赞美。它恳切地说：“伙计们，请你们闭上尊口吧！我的孩子由于无知，差点儿送了一条命。老虎