《哦,香雪》教学设计16

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  • 更新时间: 2022/5/19 14:43:51
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资源简介:

约5450字。

  哦,香雪
  【教学目标】
  1.理解作品的主题和时代精神。
  2.欣赏作品中的人物性格的塑造和描写方法。
  3.欣赏小说简洁优美的语言,细腻生动的环境描写。
  【教学重难点】
  1.欣赏作品中的人物性格的塑造和描写方法。
  2.欣赏小说简洁优美的语言,细腻生动的环境描写。
  【课时安排】
  1课时
  【教学过程】
  一、导入新课
  展示一张山村的图片。
  讲故事:山村的放羊娃:中央电视台记者采访一个山村的放羊娃,记者问放羊娃:“你放羊干什么呀?”放羊娃回答:“挣钱。”“挣钱干什么?”“盖房子。”“盖房子干嘛?”“娶媳妇。”“娶媳妇干啥?”“生孩子。”“生孩子以后让他做什么呀?”“放羊。”
  我们在哄堂大笑之后,细细品味,不觉悲从中来,那么山村的放羊娃的可笑或可悲之处在于?(贫穷、落后,封闭、目光短浅、胸无大志等)。今天我们来看一个同样发生在山村的故事,主人公同样青春年少,而两者有何异同之处。下面我们来学习《哦,香雪》
  二、作者简介
  作者铁凝,1957年生,河北赵县人,现任中国作家协会主席,发表中短篇小说60余篇,出版有短篇小说集《夜路》,中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力,真挚美好的情致,对生活素材独到的发掘和精巧提取,语言清朗睿智,作品蕴涵深挚,质朴优美。
  这篇小说发表于《青年文学》1982年第五期,并获得1982年全国最佳短篇小说奖。
  (这一时期我们国家正在发生什么样的大事?歌唱“1979年,那是一个春天……”以提醒)
  三、概述故事情节
  小说的故事情节很简单,课前大家已经充分地进行了预习,有哪位同学愿意为我们复述一下它的故事情节?
  (火车来之前……火车来之后……)

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