约9100字。

　　2022年浙江省金华市永康市中考一模语文试卷
　　亚运会在即，学校开展“亚运少年说”语文学习活动，请你一起参加。
　　活动一：说东方文化（14分）
　　为了向世界人民展示中国传统文化，学校将设置展板宣传活动。
　　【展板一：汉字魅力】
　　1.在筹备展板“汉字魅力”时，第一小组同学准备了以下素材，请一起完成下面题目。（4分）
　　左图为杭州亚运会会徽，名为潮涌。会徽以扇面造型体现了浓郁的江南人文意蕴，又以舒缓、柔和的线条展现“潮”的形象。金文里，“潮”字写作 ，是日出草间、会早晨潮水之意。会徽中“潮”的形象，既有线条的柔美，又有江潮奔涌的力量感，表现了浙江儿女以柔克刚、坚rèn______不拔、勇立潮头的精神气质。透过会徽的创意，我们可以看见汉字的魅力，有时体现在其造字的智慧里。
　　汉字的魅力，还体现在是形音义的结合上。有人借助汉字同形、异音、异义的特点，撰写了一fù千古奇联：
　　海水朝朝朝朝朝朝朝落，
　　浮云长长长长长长长消。
　　（1）请根据拼音写出汉字。（2分）
　　坚rèn不拔______ 一fù______千古奋
　　（2）文段对联下联中的“长”子，一读“cháng”，指经常；一读“zhǎng”，同“涨”，弥漫，下联可理解为“白云涨，常常涨，常涨常消”。上联中的“朝”字，也有这样的意趣之妙。请根据对联语境，为加点字选择合适的读音，并解释它的意思。（2分）
　　A.zhāo B.cháo
　　读音选择____________          解释____________________________________________________________
　　【展板二：对联韵味】
　　2.第二小组同学准备展示对联文化。谐音联是对联中的一种，小语拟写了下联：“草间蚱蜢，还同不系之舟”，请选出可做上联的一项（）（2分）
　　“舴艋，小舟也。”小舟谓之舴艋，小蝗谓之蚱蜢，义相近也。
　　A.筵上枇杷，本是无声之乐 B.庭中杨梅，未必可酸之欲
　　C.盘中春笋，原是无花之君 D.荷端莲子，当为无火之实
　　【展板三：诗词意蕴】
　　3.驰骋华夏的江河湖海，孕育了璀璨夺目的东方文明。第二小组同学准备布置中国古典诗词中“江河湖海”的诗文展板，请你一起探究水与诗人情感的关系。（8分）
　　古诗文 水的特点
　　日暮乡关何处是？①。 （崔颢《黄鹤楼》） 情思绵长的江
　　千古兴亡多少事？悠悠。②。 （辛弃疾《南乡子??登京口北固亭有怀》）
　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 （李白《将进酒》） 磅礴大气的河
　　大漠孤烟直，③。 （王维《使至塞上》）
　　④，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 壮阔灵动的湖
　　⑤，绿杨阴里白沙堤。 （白居易《钱塘湖春行》）
　　东临碣石，⑥。 （曹操《观沧海》） ⑧
　　长风破浪会有时，⑦。 （李白《行路难》）
　　我的发现：水无声，诗有情。诗词中的水，不再只是“水”，也是表达诗人情感的载体。
　　活动二：说浙江风光（16分）
　　为邀四方宾客共赏浙江山川之美，学校拟做一份导游手册。901班选择台州隐静寺和金华赤松山作为推荐景点，请你根据下面的诗文一起完成相关任务。
　　【甲】题台州隐静寺
　　〔唐〕王建
　　隐静灵仙寺天凿，杯度飞来建岩壑。
　　五峰直上插银河，一涧当空泻寥廓。
　　崆峒黯淡碧琉璃，白云吞吐红莲阁。
　　不知势压天几重，钟声常闻月中落。
　　【注释】杯度：南朝宋高僧。
　　【乙】
　　淳熙十五年，南至①后一日，与二三友访吕兄仲平之庐。
　　后二日，呼儿觅藜杖，命友戒行囊。缓步出北郭五里许，山光野色，渐与人相应接，而晴光亦时着人。又二里许，至季氏之庐。所居依山，茂林清池相映带。季民兄弟与其知友陈岩夫，亦赍②袱被，欲共宿山中。又行十里，至小石桥。望赤松山，积霭横翠，蔚然深明。复行三里许，入山门。长松偃蹇③道旁，若不肯与世士为伍。至桥亭，坐于老木之上。与涧横石，激为清湍，澎湃汹涌。人籁俱息，心目为之醒然。复曳杖入“桃源”，暝色已满岩谷矣。徙倚⑥“枕流”，四际溟蒙，天水一色，泉声松韵，殆若暴风急雨之骤至。徐行察之，又若车马卒奔而未有所止也。云间时有疏星，