约10490字。

　　湖北省襄阳市宜城市2022年中考模拟考试语文试题
　　一、积累与运用（17分）
　　1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）
　　英雄虽逝音容尤在，皓然正气长留人间。
　　2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
　　一首《亲爱的襄阳》，以民谣形式将襄阳的朗朗山水、闲适风情娓娓道来。古城襄阳镶（）嵌在幽幽浩浩的汉江中段，就像一颗璀璨的明星点缀在浩瀚深邃（）的夜空，诉说着人们对这座古城深深的依恋与热爱。
　　3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）
　　A．让我们积极响应党的号召，携起手来，风雨同舟，早日驱散疫情的阴霾。
　　B．每一颗青春的种子，都积蓄着生长的力量；每一个青春的梦想，都吹响奋进的号角。
　　C．面对美国的技术封锁，多少人殚精竭虑，顽强攻关，助推中国科技兴邦。
　　D．“双减”政策实施以来，各科老师都减少了作业量，孩子们对此见异思迁。
　　4．下列说法错误的一项是（）（2分）
　　A．《小舍得》讲述了一家三代人在子女教育上产生分歧的故事。（这个句子没语病）
　　B．“德高望重”“相提并论”“无精打采”“声名狼藉”这四个短语的类型完全一样。
　　C．北大“学神”韦东奕需要的不是曝光度和知名度，而是一方清净安然的小天地。（这
　　个句子是并列复句）
　　D．鲁迅，文学家、思想家、革命家，著有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》等。
　　5．下面文段中画横线部分语序不当，调整排列最恰当的一项是（）（2分）
　　做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。
　　A．①⑤②④③   B．①⑤③②④   C．④①⑤②③  D．④①⑤③②
　　6．诗文默写。（每句1分，共7分）
　　（1）□□□□□□□，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
　　（2）富贵不能淫，贫贱不能移，□□□□□。此之谓大丈夫。（《孟子??滕文公下》）
　　（3）□□□□□□□，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（4）一轮明月照古今。月亮，这颗被绚丽意象装点的星球，集中了人类无数的憧憬与理想。古往今来，有的人心中的月亮被寄寓着风景：一轮秋影转金波，□□□□□（辛弃疾《太常引??建良中秋夜为吕叔潜赋》）；有的人心中的月亮被寄寓着乡愁：鸡声茅店月，□□□□□（温庭筠《商山早行》）；有的人心中的月亮被寄寓着亲情：但愿人长久，□□□□□（苏轼《水调歌头??明月几时有》）；有的人心中的月亮被寄寓着友情：我寄愁心与明月，□□□□□□□（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）……凝神之际，谁不曾有过心驰神往？
　　二、口语交际与综合性学习（8分）
　　7．横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个神奇的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。让我们一起来开展“神奇的汉字”综合性学习活动吧。（8分）
　　（1）【甄别对联】举办“汉字听写大赛”时，老师征集了四副活动宣传标语，这些宣传语都是对联的形式，你认为最恰当的应是（）（2分）
　　A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。
　　B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。
　　C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。
　　D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。
　　（2）【巧解汉字】汉字对中国文化来说除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，既是俗。但是谁又能脱俗呢？请你仿照这种解释，从下面汉字中任选一个，说说“汉字的哲学”。（2分）
　　备选字：仙鲜埋晶
　　（3）【探究材料】综合探究以两则下材料，说说你的发现。（2分）
　　①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有537所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。东南亚、欧美等地学习汉语和练习写汉字书法的人也与日俱增。
　　②国内某网站连续两年做了“我国汉字应用水平现状调查”，数据统计如下：
　　调查内容 数据统计
　　喜欢敲键盘，不愿动笔写 2019年：46%   2020年：52%
　　常提笔忘字，常写错别字 2019年：79%   2020年：83%
　　字体不美观，从未练习书法 2019年：71%   2020年：74%
　　我的发现：
　　（4）【规劝练字】根据设置的情境，完成下面对话。（2分）
　　小明：离中考越来越近了，哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
　　小华：
　　小亮：小明，小华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项传承文化，有益身心，一举多得的活动。
　　三、阅读与欣赏（45分）
　　（一）名著阅读（6分）
　　8．阅读下面的名著选段，完成文后练习。（6分）
　　“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。