江西省稳派教育2021-2022学年高三年级二轮复习阶段性测试语文试题
- 资源简介:
共22题,约11240字。
绝密★启用前
2021-2022学年高三年级二轮复习阶段性测试
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
我国古代有悠久的历史学传统,但没有考古学。唐宋以后产生了金石学,有人将其视为中国考古学的前身,但实际上二者有本质区别,金石学推动古代史学发展的动力和能力是有限的。我国的考古学是20世纪20年代后才开始形成。百年来,特别是新中国建立以来,几代考古工作者筚路蓝缕,取得了举世瞩目的成绩。这些成绩不仅表现在学科建设、人才培养方面,也表现在考古学揭示中国境内远古人类起源、中国文明与国家起源以及补史、证史、纠正历史记载错误方面。
历史学离不开考古学的支撑,这是100多年来中国历史学发展的内在要求,也是考古学巨大成绩的客观反映。20世纪上半叶,史学大家王国维、陈寅恪等对“地下之新材料”和“地下之实物”的重视,推动了二重证据法和新的史学问题意识的产生,影响十分深远。人类有文字记载的历史长度有限,更多的是没有文字时期。走出神话传说,用实物资料构建人类的早期历史,没有考古学是不可能完成的。如今,通过考古学家的努力,历史学已经可以根据考古材料,对我国境内人类起源进行初步描述。我国新石器时代考古成绩同样斐然,其发现在揭示农业起源、文明与国家起源等许多领域,产生了极为重要的作用。即使是有文字记载后的历史,考古材料仍然是历史学家认识该时期历史的重要依据。
考古学同样离不开历史学的坚强支撑。考古学要为坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践探寻历史发展规律,要为认识中华文明、弘扬中华文化、坚定文化自信提供坚强支撑。这个功能,显然不是考古学可以独立完成的,必须与历史学相结合,将考古学所揭示的人类活动遗迹,纳入历史研究与历史书写的范畴。
百年来,我国考古工作取得了重大成就,延伸了历史轴线,增强了历史信度,丰富了历史内涵,活化了历史场景。比如,新石器时代晚期的许多重大考古发现,极大丰富了对中华文明起源问题的认识,促进了对史前文化发展整体格局和中华文明形成过程中各地区互动关系的理解。这其中如果没有历史学的理论与方法,没有历史学家长期对中国文明起源的探讨,也是不可能完成的。又如,秦汉时期,历史学对大量简牍文书、皇宫遗址、皇室贵族墓葬等考古发现的解读研究,有力支撑了这些考古发现的重大意义与价值。不能设想离开秦汉考古学的秦汉史研究,也不能设想离开秦汉史研究的秦汉考古学。
历史学要充分学习借鉴考古学的成果,运用丰富的考古材料,在阐释中国特色历史发展道路,回答时代提出的重大问题上发挥作用。考古学要充分学习借鉴历史学成果,运用历史学的理论与实践,推进考古学在解释人类社会组织、经济发展、思想意识发展演变上的作用。
因此,我们要大力推进历史学与考古学的融合。当然,历史学与考古学融合发展,不是合二为一,而是一种交互发展,共同促进和培育新的学科生长点,为更好地认识源远流长、博大精深的中华文明作出贡献。
(摘编自卜宪群《推进历史学与考古学融合发展》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 判断是否属于考古学的依据是其诞生时间,如唐宋后产生的金石学就不属于考古学。
B. 如果没有考古材料,历史学家就不可能运用实物资料构建人类没有文字记载的历史。
C. 我国考古学家在中华文明起源等问题上已经取得重大成果,这离不开历史学的支撑。
D. 历史学和考古学应该走一条融合发展之路,这样有利于在今后发展中取得更大成绩。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 第一段点明我国考古学百年来取得的成绩表现在两个方面,后文围绕这两个方面进行了具体的阐述。
B. 文章论述了历史学和考古学的密切关系,最后得出了“要大力推进历史学与考古学的融合”这一结论。
C. 文章先论述考古对历史学的重要作用,再论述历史学对考古学的重要作用,两大部分构成并列关系。
D. 文章善于使用关联词来表明态度,如最后一段中“不是……而是……”,反对什么,赞成什么,旗帜鲜明。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A. 王国维、陈寅恪对考古材料的重视超过对文字资料的重视,这样他们才成为史学大师。
B. 人类没有文字记载的历史长于有文字记载的历史,史料也比有文字记载的历史丰富。
C. 由于远古时期没有产生文字,对我国境内人类起源的研究只能依靠考古学家来完成。
D. 人们如果要研究汉代历史,既可查阅《汉书》等史籍,也可研究地下的汉代实物资料。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在大约38亿年的漫长时间里,地球孕育出多姿多彩的生命。目前,地球上共有物种约1400万种。然而,随着人类对自然资源的开发和利用,曾经丰富的物种多样性正在减少。据估计,目前全球约有100万种物种面临灭绝危险。
生物多样性保护是地球健康运行的基础,