约4340字。

　　古诗阅读专题
　　陕西省榆林市2022届高三三模语文试题
　　五、古代诗歌阅读
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　送崔主簿赴沧州
　　李峤
　　紫陌①追随日，青门②相见时。
　　宦游从此去，离别几年期。
　　芳桂尊中酒，幽兰③下调词。
　　他乡有明月，千里照相思。
　　［注］①紫陌：帝都郊野的道路。②青门：长安城东南门。因门色青，俗称青门。③幽兰：据传是梁代琴家丘明所传的一首古琴曲，通过描写空谷幽兰素雅静谧的意境以表达抑郁伤感的情绪。
　　14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．标题的“送”交代了主要事件，“崔主簿”是送的对象，“沧州”则为友人上任之地。
　　B．首联写两人经常相随相伴，一起会面，暗示朋友之间的关系密切，为后面写思念张本。
　　C．颔联交代友人离去的原因，点明离别的时间只有几年，意在表明自己与友人不会伤感。
　　D．颈联从离别时的氛围切入，用“尊中酒”和“幽兰曲”表达自己与友人依依惜别之愁。
　　15．本诗尾联历来为人称道，请简要赏析。
　　陕西省2022年高三教学质量检测（二）语文试题
　　（二）古代诗歌阅读
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　落叶送陈羽①
　　[唐]韩愈
　　落叶不更息②，断蓬无复归。
　　飘飘终自异，邂逅暂相依。
　　悄悄深夜语，悠悠寒月辉。
　　谁云少年别，流泪各沾衣！
　　【注】①陈羽：公元792年与韩愈同登进士第，共为龙虎榜，后仕历东宫卫在。②息：生长。
　　14. 下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ）
　　A. 标题既寓含着典型的环境气氛，又寓含着事件与人物，对理解全诗具有重要作用。
　　B. 首联紧扣诗歌标题，以“落叶”“断蓬”的意象互相解释，落笔即定下诗的感情基调。
　　C. 颈联以“悄悄”状二人交谈意切，“悠悠”状月辉之寒，暗示出与友人分手的无奈。
　　D. 尾联运用反问语气，一反一般送别诗依依惜别之窠臼，赋予感情昂扬向上的基调。
　　15. 这首诗流露出抒情主人公的哪些思想感情?请结合作品简要赏析。