2022届高考语文复习专题训练（6份打包）
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2022届高考语文复习专题★★ 18个文言虚词.doc
2022届高考语文复习专题★★ 古代文化常识分类助记.doc
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2022届高考语文复习专题★★ 掌握常用谦敬辞的用法.doc
2022届高考语文复习专题★★新版标点符号用法.doc
2022届高考语文复习专题★★
18个文言虚词
(一)而
词性 用法 释义
连 词 ① 表示并列关系 一般不译，有时译为“又”
② 表示递进关系 并且，而且
③ 表示承接关系 就，接着，或不译
④ 表示转折关系 但是，却
⑤ 表示假设关系 假如，如果
⑥ 表示修饰关系 地，着，或不译
⑦ 表示因果关系 因而
⑧ 表示目的关系 来
代词 ⑨ 表示第二人称 通“尔”，你，你的
解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)( )
(2)人而无信，不知其可也(《论语》)( )
(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )
(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)( )
(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)( )
(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)( )
(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)( )
(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)( )
(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)( )
(二)何
词性 用法 释义
代 词 ① 单独作谓语，问原因 为什么，什么原因
② 作宾语，代处所，事物 什么，哪里
③ 作定语 什么，哪
副 词 ④ 表示提问(动词前) 为什么
⑤ 表示程度(形容词前) 多么，怎么，怎么这么
解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )
(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)( )
(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )
(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )
(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( )
(三)乎
词性 用法 释义
助 词 ① 表示疑问语气 吗，呢
② 表示反问语气 呢
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古代文化常识分类助记
一、称谓和姓名
(一)谦称、敬称、贱称
1．谦称
(1)王侯自称。
①朕 本为古人自称之词，意谓“我”“我的”，后为自称专用。从秦始皇时专为皇帝自称，他人不得擅用。例如：
朕为始皇帝。《史记》
②寡人 在秦始皇之前的君主自称，春秋战国时期常用，译为“我”。例如：
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。” (《孟子•梁惠王上》)
③孤 皇帝王侯的谦称，汉以后盛行，译为“我”。例如：
权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。” (《赤壁之战》)
④寡君 对别国人谦称本国君主。例如：
寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。(《左传》)
⑤不谷 不善，古代诸侯的谦称，译为“我”。例如：
齐侯曰：“岂不谷是为？先君之好是继！与不谷同好，如何？”(《左传•僖公四年》)
(2)臣子自称。
①臣 谦称自己不如对方的身份地位高。男性谦称，可译为“我”。例如：
张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。”(《鸿门宴》)
②老臣 官吏对君主的自称，多指年长者。例如：
老臣贱息舒祺，最少。(《战国策•赵策》)
(3)一般人自称。
①仆 谦称，译为“我”。例如：
仆非敢如此也。(《报任安书》)
②愚 愚蠢的人，谦称，译为“我”。例如：
愚谓大计不如迎之。(《赤壁之战》)
③某 代替自己的名字，谦称，译为“我”。例如：
如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。(《答司马谏议书》)
④小人 谦称，译为“我”。例如：
小人有母，皆尝小人之食矣。(《左传•隐公元年》)
⑤鄙人 古人表谦卑的自称。本指居住于郊野之人，又引申为见识短浅的“鄙俗”之人、“鄙陋”之人，后常用以表示自己地位不高，见识浅薄。
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新版标点符号用法
1．句号
(1)句号的定义和形式
句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”。
(2)句号的基本用法
①用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。如：
a．北京是中华人民共和国的首都。
b．(甲：咱们走着去吧？)乙：好。
②有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。如：
a．请您稍等一下。
b．我不由得感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。
③图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使有时说明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结尾处仍不用句号。如：
a．行进中的学生方队
b．经过治理，本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景
2．问号
(1)问号的定义和形式
句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。问号的形式是“？”。
(2)问号的基本用法
①用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。如：
a．你怎么还不回家去呢？
b．难道这些普通的战士不值得歌颂吗？
c．(一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。)这是什么精神？这是国际主义精神。
②选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选
