《把握古今词义的联系与区别》同步练习1
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约4120字。
第八单元 把握古今词义的联系与区别
1.词的本义就是词的本来意义,即词产生时的最初的根本的意义。如“道”的本义是________,“本”的本义是________。确定多义词的本义的关键是看该字的________,从________上推导出本义。另外,在字典、词典上列为第一条的往往是其本义。
2.“涉”在文言文中有下列义项:①进入,到;②渡水;③经历;④学习,阅览;⑤步行渡水。
请在下列横线上填出相应的序号,看看该词由本义到引申义演变的特点。
(本义)―→(引申义)―→(引申义)―→(引申义)―→(引申义)
3.试写出下面两个多义词在各句中的含义,并指出其本义以及各义项间的联系。
(1)鄙:①蜀之鄙有二僧(《为学一首示子侄》):________________
②越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》):_______________
③鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》):
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④北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑(《荆轲刺秦王》):
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⑤孔子鄙其小器(《训俭示康》):__________________________________
A.哪个义项是其本义?为什么?
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B.各义项间有怎样的联系?
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(2)除:①扶辇下除,触柱折辕(《苏武传》):________________________
②寻蒙国恩,除臣洗马(《陈情表》):______________________________
③即除逆阉废祠之址以葬之(《五人墓碑记》):______________________
④此情无计可消除(《一剪梅》):__________________________________
⑤爆竹声中一岁除(《元日》):____________________________________
A.哪个义项是其本义?为什么?
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B.各义项间有怎样的联系?
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4.下列各句中加点词语的意义,与现代汉语基本相同的一项是( )
A.凌万顷之茫然
B.今之众人,其下圣人也亦远矣
C.暮去朝来颜色故
D.不如须臾之所学也
5.下列句子中加点词语的意思已在括号内作了解释,全都正确的一项是( )
①臂非加长也,而见者远(看见的地方很远)
②苏子愀然(容色改变)
③六艺经传皆通习之(全面学习)
④戊申晦(农历每月第一天)
⑤无以至千里(没有用来……的,无从)
⑥其远古刻尽漫失(模糊或缺失)
⑦击空明兮溯流光(月光下的清波)
⑧小学而大遗,吾未见其明也(大的方面遗忘)
A.②③④⑤⑦ B.②③⑤⑥⑦
C.①③⑤⑦⑧ D.③④⑥⑦⑧