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　　《孔乙己》课堂教学实录
　　教师：上课。
　　学生：老师好。
　　教师：同学们好，请坐。鲁迅是我们学习语文绕不开的话题。在我们之前的语文课上，我们学了很多和鲁迅有关的文章。从《从百草园到三味书屋》这篇文章开始，一直到今天这篇《孔乙己》。《孔乙己》这篇小说我个人认为是最能够代表鲁迅水平的一篇小说。今天，我们就来深入探讨这篇小说的思想内涵。
　　在上一节课，我们分析了孔乙己的人物形象，我们来回顾一下：
　　(屏显)
　　析•人物
　　•姓名:孔X(绰号孔乙己)
　　•职业:替人抄书(偶尔偷窃)
　　•性格特征:迂腐、虚荣、好喝懒做
　　•人生命运:活着被嘲笑，死后被遗忘
　　教师：接下来我们就来继续分析人物：除了孔乙己这个个体人物之外，这个小说还写了哪些人？请大家把课本打开，翻到19页，我们来一起看19页这幅插图。这幅插图是丰子恺专门画的《孔乙己》。如果要从文章中选一句话来配到这个插图上的话，你觉得应该选哪句话呢？
　　(屏显)
　　析•人物
　　•孔乙己周围是怎样的人？
　　刘墨菡：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑。
　　教师：对。你看到了这张图里，所有的人都是在笑的。还有哪句话可以配到这个图上？
　　袁佳旺：店内外充满了快活的空气。
　　教师：好，请坐。我们看这两个同学刚才找的这两句话。都可以完美地配到这个图上，因为这个图上的每一个人的表情都是在笑。那么我们不妨看一下，这些人都是谁，这个小孩应该是那个“我”，就是小伙计。这个穿马甲的呢？是掌柜的。另外几个笑着的人呢？和孔乙己相比，他们都穿着短衣服。所以这幅图画的是孔乙己和周围一群嘲笑他的人。如果我们只给这个插图配一个字。配什么？
　　学生：笑。
　　教师：对。（板书：笑）小说中每次写孔乙己出场都有笑声，所以选这个图作为课本的插图，我想也是我们编辑课本的老师经过深思熟虑。现在我们把目光投向孔乙己周围这些笑他的人。这些人又是一群怎样的人？
　　刘墨菡：他们都穿着短衣服，根据课文，这是一群做工的人，而且不过阔绰，可以说他们都是穷人。
　　沈昊瑄：我觉得他们不仅物质贫穷，精神世界也是