约10500pb　　部编教材人教版初中语文七年级下册第二单元检测AB卷
　　部编教材人教版初中语文七年级下册第二单元检测A卷
　　姓名            班级            得分           
　　一、积累与运用(30分)
　　1.下列加粗字注音有误的一项是(　　)(3分)
　　A.屏障(zhànɡ)　 　澎湃(pài)　 　  哺育(fǔ)　 　    狂澜(lán)
　　B.嗥鸣(háo)       怪诞(dàn)       默契(qì)        蚱蜢(zhà)
　　C.祈祷(qí)        宛转(zhuǎn)     崎岖(qū)        拓本(tà)
　　D.山巅(diān)       亘古(ɡèn)      欺侮(wǔ)        污秽(huì)
　　2.下列词语中有两个错别字的一项是(　　)(3分)
　　A.懊诲　誓言　回环曲折　　　　 B.斑谰　高梁　九曲连环
　　C.田笼　镐头　扑朔迷离         D.摩损　体魄　一泻万丈
　　3.名句默写。(10分)
　　(1)《木兰诗》中表现木兰飒爽的英姿和行军速度之快的语句是：____________________，____________________。
　　(2)《木兰诗》中写出木兰为了这次出征做出周密准备的句子是                       ，
　　，               ，                       。
　　(3)《木兰诗》中写北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是“________________，_________________”；
　　（4)《木兰诗》中“_________________，_________________”是成语“扑朔迷离”的来源。
　　4.阅读语段，回答问题。(6分)
　　以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起（ ▲ ）。《春天读诗之夜》诗歌朗诵会在北京剧场华丽开场。第一个登场的还是西川，“开花就是解放！开花就是革命！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、才情（ ▲ ）的《开花》，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的“开花”意象，渲染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。一张张兴奋起来的笑脸，让现场瞬间沸腾起来。就像朗诵会后，诗人廖伟棠所说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。”
　　“春天读诗之夜”圆满落幕，三年来我们于山水之间，吟咏生命；       ▲      ，
　　▲       ；于时代现场，萃取思想。以内心的声音，对抗这越发不美好的世界。就让每一个珍爱诗歌的人，将这份春意与诗情传递下去吧！
　　⑴为括号处选择恰当的词语（2分）
　　生长         成长         肆放         肆意
　　⑵文中画线句有语病，请修改。（2分）
　　⑶请根据上下文意和句式，为文中横线处仿写一句话。（2分）
　　5.下列句子没有语病的一项是(　　)(3分)
　　A.有人建议，一旦遇到灾情加重的情况，可以采取临时交通管制、停工停课。
　　B.向来考试不及格的他，破天荒第一次考了满分。
　　C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
　　D.难道我们能否认钟南山院士为我国医学所做的突出贡献吗？
　　6.下列语句排序正确的一项是(　    )（2分）
　　①没有人能够忘记她。
　　②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
　　③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
　　④稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
　　⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
　　⑥秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
　　A.②⑤③⑥④① B.①②⑤③⑥④ C.②⑤⑥③④① D.①②⑥③④⑤
　　7.下列对课文的分析不正确的一项是(　　)(3分)
　　A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。
　　B.《老山界》课文具体记叙了中国工农红军翻越老山界的经过，表现了红军的英勇顽强以及革命乐观主义精神。