约17300字。　　高中语文诗歌鉴赏知识点及练习题含答案
　　1．阅读下面这首宋词，完成各题。
　　木兰花慢•席上送张仲固帅兴元辛弃疾
　　汉中开汉业，问此地，是耶非？想剑指三秦，君王得意，一战东归。追  亡事，今不见；但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断,西风塞马空肥。
　　一编书是帝王师，小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我，回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角，不堪带减腰围。
　　（注）①这首词是孝宗淳熙八年（1181）秋天，作者在江西安抚使任上，为原江西路转运判官张仲固奉调兴元知府设宴饯行，有感而作此词。兴元，汉中。②指刘邦占领关中事三秦，即雍、塞、翟三国地。③追亡事：韩信投奔刘邦之初不得重用，趁机逃跑，萧何知道韩信是难得的人才，将韩信追回，并在刘邦面前力荐，韩信遂得刘邦重用。④一编书是帝王师：张良闲步游下邳，有一老者给他一卷书说，读了这卷书可以辅佐君王。⑤车轮四角：车轮生出四角，意为使离人无法即刻离去。
　　（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）
　　A.词的开篇两句，追忆了汉初三杰辅佐刘邦建立汉朝基业的历史往事，既写出了刘邦开创基业的雄豪意气，也表达了自己渴望光复故土，洗去金军侵略耻辱的一腔报国之志。
　　B.“一编书”，用张良佐汉的故事，写出张仲固可堪帝王之师；“小试”，有微讽之义，既讽刺宋朝不重用大才，又暗含词人勉励张仲固帅兴元只是牛刀小试，今后必能为国大用。
　　C.本篇语言颇为精练，善于化用前人诗句，如“山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时”原是唐代李峤的诗句，但词人却能一扫消极情绪，以之恰到好处地描写了热泪纵横的爱国情景。
　　D.词的最后两句，以对方思念自己的方式来表达词人对友人别后相思的满腹离愁，这种抒情方式与“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的诗句，有异曲同工之妙。
　　（2）本词的结构颇为紧凑，请结合全词作简要分析。
　　5．阅读下面的诗歌，完成下面小题。
　　边界望乡  洛夫
　　说着说着
　　我们就到了落马洲
　　雾正升起，我们在茫然中勒马四顾
　　手掌开始生汗
　　望远镜中扩大数十倍的乡愁
　　乱如风中的散发
　　当距离调整到令人心跳的程度
　　一座远山迎面飞来
　　把我撞成了
　　严重的内伤
　　病了病了
　　病得象山坡上那丛凋残的杜鹃
　　只剩下唯一的一朵
　　蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面
　　咯血。而这时
　　一只白鹭从水田中惊起
　　飞越深圳
　　又猛然折了回来
　　而这时，鹧鸪以火发音
　　那冒烟的啼声
　　一句句
　　穿透异地三月的春寒
　　我被烧得双目尽赤，血脉贲张
　　你却竖起外衣的领子，回头问我
　　冷，还是
　　不冷？
　　惊蛰之后是春分
　　清明时节该不远了
　　我居然也听懂了广东的乡音
　　当雨水把莽莽大地
　　译成青色的语言
　　喏！你说，福田村再过去就是水围
　　故国的泥土，伸手可及
　　但我抓回来的仍是一掌冷雾
　　后记:1979年3月中旬应邀访港，十六日上午余光中兄亲自开车陪我参观落马洲之边界，当时轻雾氤氲，望远镜中的故国山河隐约可见，而耳边正响起数十年未闻的鹧鸪啼叫，声声扣人心弦，所谓“近乡情怯”，大概就是我当时的心境吧。
　　注:洛夫，台湾诗人。
　　（1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（    ）
　　A.“手掌开始生汗”传达的是一种紧张的情绪，表达的是渴望看见却又害怕看见的心态B.白鹭“飞越深圳/又猛然折了回来”写出了诗人渴望飞到故国而不得的无可奈何的哀痛。
　　C.“惊蛰之后是春分”借传统节令，在时空和心理距离上营造出“伸手可及”的家乡氛围。
　　D.“福田村再过去就是水围”一步步逼近故国的泥土，表明游子的故乡便是广袤的祖国大地。
　　（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）
　　A.“说着说着”四个字，平平而起淡淡引入，却与后面强烈的情感形成一种情感上的跌宕起伏，体现了抒情节奏的控制。
　　B.“鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声”运用通感，化视觉于听觉和触觉，使得原本抽象的思乡之情多维度、立体式地传达出来。
　　C.同行者“竖起外衣的领子”与诗人“被烧得双目尽赤，血脉贲张”形成对比，突出了诗人望乡的情之深，思乡的意之切。
　　D.“一掌冷雾”与开头的“雾正升起”相呼应，一首诗，以“雾”起，以“雾”终，既烘托了全诗的氛围，又形成情绪的回环。
　　（3）“当距离调整到令人心跳的程度”中的“距离”如何理解？
　　（4）洛夫说“慎选语言，并进而将其锤炼成精粹而鲜活的意象”诗人是如何使其意象精粹而鲜活的？请结合诗中两处画线的诗句简要分析。
　　7．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。