河南省三门峡市陕州区2021-2022学年上期期末教情学情诊断八年级语文试卷
- 资源简介:
约8090字。
2021—2022学年上期期末教情学情诊断
八年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卷上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(28分)
1.下列词语加点字的注音都正确的一项是( )(2分)
A.秀颀(qí) 晕圈 (yùn) 奔丧(sànɡ) 坦荡如砥(dǐ)
B.鲜腴(yú) 冗长(rónɡ) 对称(chèn) 摩肩接踵(zhǒnɡ)
C.记载(zǎi) 镂空(lòu) 遒劲(qiú) 青头菌(jùn)
D.嶙峋(xún) 铺砌(qiè) 依傍(bànɡ) 惟妙惟肖(xiào)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.锤炼 凋谢 自出心裁 一应具全
B.振颤 炫耀 交头结耳 筋疲力尽
C.陡峭 防御 俯仰生姿 就地取才
D.遏制 坚韧 重峦叠嶂 因地制宜
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.虽然这些都微不足道,但他做得很认真。
B.在这深山中,半夜听到凄厉的狼嚎,令人不禁毛骨悚然。
C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁地笑起来。
D.在突如其来的重大灾难面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。
4.下列各句中,表达得体的一句是( )(2分)
A.他头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
B.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,既环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.真是太意外了!舍弟碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(2分)
蜜蜂可以搜索人为埋设的地雷。蜜蜂为什么具有这种非凡本领呢?因为蜜蜂 , 。加之 ,因此在搜索同样面积的情况下, 。
①它们的工作远远比狗有效
②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐
③这种昆虫经常群体出动
④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体
A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②④③①
6.名著阅读。(4分)
(1)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国的法布尔,他挑战传统,深入昆虫的生活,用 和 的方法来研究昆虫的本能和习性。
(2)鲁迅认为《昆虫记》是“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?
7.古诗文默写。(8分)
(1) ,贫贱不能移,威武不能屈。
(2)角声满天秋色里, 。
(3)《赤壁》中运用典故从反面设想,含蓄地表达了怀才不遇的愤懑之情的诗句是:_____,_____。
(4)一切景语皆情语。同样面对春天的美景,白居易用“______,_____”(《钱塘湖春行》)直接抒发对春天的喜爱;而杜甫身处战乱,面对花鸟,吟出“______,_____”(《春望》),表达自己对时政的感慨。
8.综合实践活动。(6分)
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动等,都彰显独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。某校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参加。
(1)【我设计】为使本次活动内容丰富,请仿照示例,帮忙设计活动形式。(2分)
示例:举行以“身边的文化遗产”为主题的辩论会
形式一: 形式二:
(2)【我解说】同学们找到一组老物件,请你从中选择一个,参考示例,给它配上一句优美的解说词。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)(2分)
老物件:木梳、灯笼、折扇
示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
(3)【我建议】结合下面材料中我国文化遗产的现状,提出两点保护文化遗产的建议。(2分)
文化遗产是不可再生的珍贵资源,但不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消失或失传。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。
建议一: 建议二