约6500字。

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　　2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题分类汇编
　　古代诗歌阅读
　　浙江省嘉兴市2021-2022学年高一上学期期末语文试题
　　(三)古代诗歌阅读
　　阅读下面两首词，完成下面小题。
　　念奴娇•赤壁怀古
　　【宋】苏轼
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
　　满江红•赤壁怀古
　　【宋】戴复古
　　赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？
　　江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
　　【注】貔虎：原指猛兽，此处指军队、勇士。
　　15. 下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
　　A. 《念奴娇•赤壁怀古》上片，由滚滚东流的江水联想到千古风流人物，空间广阔，时间遥远，为全词奠定了雄浑豪放的基调。
　　B. “人生如梦，一尊还酹江月”，抒发了词人洒酒酬江月的宽慰旷达之情，此处化解了前文表达的有志报国却壮志难酬的愁绪。
　　C. 《满江红•赤壁怀古》下片虚实结合，实写赤壁及附近的山川形胜，虚写朝代更迭，现实与想象结合，增强了词作的艺术张力。
　　D. 两首词均为咏诗怀古词，均以历史陈迹“赤壁”为题材，均借咏叹史实、怀念古迹达到感慨兴衰、逃避现实、咏诗伤世等目的。
　　16. 《念奴娇•赤壁怀古》下片与《满江红•赤壁怀古》上片对赤壁之战的描写不尽相同，试做简要分析。
　　浙江省丽水市2021-2022学年高一上学期期末语文试题
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面的诗歌，完成13~14题。
　　微雨
　　【唐】李商隐
　　初随林霭动，稍共夜凉分。
　　窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。
　　春雨
　　【宋】周邦彦
　　耕人扶来语林丘，花外时时落一鸥。
　　欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。
　　13.下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A.两首诗都选择了“雨”作为抒写对象，诗歌题材相同，意境却不相同。
　　B.“初随林霭动”，写雨丝随着林中雾气一起浮动，突出雨的清冷和缥缈。
　　C.“耕人扶来语林丘”，着一“语”字，表达农人在春耕之时得春雨之喜悦。
　　D.李商隐对纤细如雾的微雨，体物工切；周邦彦描摹雨后春景，清新生动。
　　14.赏析写“雨”的艺术手法。（6分）
　　浙江省衢州市2021-2022学年高一上学期期末语文试题
　　（二）古代诗歌阅读（9分）
　　阅读下面的古诗，完成11—12题。
　　九日蓝田崔氏庄
　　唐杜甫
　　老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
　　羞将短发还吹帽【注】，笑倩旁人为正冠。
　　蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
　　明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。
　　【注】吹帽：东晋王隐《晋书》：“孟嘉