约71020字。

　　统编版高考语文文言文阅读专项练习含答案
　　一、高中文言文阅读
　　1．阅读下面文章，完成后面各题。 
　　纵囚论①
　　（宋）欧阳修
　　①信义行于君子，而刑戮施于小人。刑入于死者，□罪大恶极，此又小人之尤甚者也。宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。
　　②方唐太宗之六年，录大辟囚三百余人，纵使还家，约其自归以就死。是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚及期，而卒自归无后者，是君子之所难，而小人之所易也。此岂近于人情哉？
　　③或曰：“罪大恶极，诚小人矣；及施恩德以临之，可使变而为君子。盖恩德入人之深，而移人之速，有如是者矣。”曰：“太宗之为此，所以求此名也。然安知夫纵之去也，不意其必来以冀免，所以纵之乎？又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而纵之，是上贼②下之情也；意其必免而复来，是下贼上之心也。吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信义者哉？不然，太宗施德于天下，于兹六年矣，不能使小人不为极恶大罪；而一日之恩，能使视死如归而存信义，此又不通之论也！”
　　④“然则何为而可？”曰：“纵而来归，杀之无赦；而又纵之，而又来，则可知为恩德之致尔。然此必无之事也。若夫纵而来归而赦之，可偶一为之尔。若屡为之，则杀人者皆不死，是可为天下之常法乎？不可为常者，其圣人之法乎？是以尧舜三王之治，必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。”
　　【注释】①纵囚：史书记载唐太宗曾假释数百死囚，囚犯人归家后全部按时返回，最终赦免了他们。②贼：指窥察。
　　（1）可填入第①段方框处的虚词是（     ）           
　　A. 且                                          B. 则                                          C. 乃                                          D. 而
　　（2）分析第①段的作用。   
　　（3）对第②段所用论证方法分析正确的一项是（  ）           
　　A. 以唐太宗纵囚的事例，证明死囚应约就死的难能可贵。
　　B. 引用唐太宗纵囚的史料，证明小人也可以转化为君子。
　　C. 将君子和死囚进行对比，证明死囚应约的表现违背人情。
　　D. 将君子和死囚进行类比，证明仁君对臣民不能有所偏见。
　　（4）概括第③段驳论的思路。   
　　（5）根据文意，分析作者的写作意图，以下选项中最恰当的一项是（    ）           
　　A. 借古讽今，指出治理国家要顺应人情、严肃法制。
　　B. 借古抒怀，感慨统治者实施恩德只是为邀取名声。
　　C. 点评历史人物，表明唐太宗虽有善行，不及尧舜仁德。
　　D. 探究历史规律，提倡道德教化要基于人情、行于日常。
　　2．阅读下面的文言文，完成下面小题 
　　马仙琕，字灵敌，扶风眉人也。仙琕少以果敢闻，遭父忧，毁瘠过礼负土成坟手植松柏。起家郢州主簿，迁武骑常侍，为小将，随齐安陆王萧緬。缅卒，事明帝永元中，萧遥光、崔慧景乱，累有战功，以勋至前将军。出为龙骧将军、南汝阴、谯二郡太守会寿阳新陷，魏将王肃侵边，仙琕力