约4990字。

　　安徽省全椒县2021—2022学年八年级上学期期末教学质量检测语文试题
　　注意事项∶
　　1.你拿到的试卷满分为 150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括"试题卷"和"答题卷"两部分，"试题卷"共4页，"答题卷"共4页。3.请务必在"答题卷"上答题，在"试题卷"上答题是无效的。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1.默写。（10分）
　　（1）烈士暮年，_       （曹操《龟虽寿》）
　　（2）大漠孤烟直，____       （王维《使至塞上》）
　　（3）_       家书抵万金。（杜甫《春望》）
　　（4）_       ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》）
　　（5）陶渊明《饮酒（其五）》中，"_    ，   "两句实为妙手偶得之笔，达到了物我合一的境界。
　　（6）吴均《与朱元思书》中，侧面写水清澈的句子是∶"_    ，  
　　（7）李白《渡荆门送别》中，借故乡之水表达对故乡思念之情的句子是"_    ，   。
　　2.请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。（13分）
　　我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽yì和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗦囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
　　用喙（  ）   吮（ ）取   羽yi（ ）
　　（2）下列句子的语气与文中画线句相同的一项是（3分）
　　A.你改悔罢!
　　B.我要高声赞美白杨树!
　　C.昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
　　D.还是让她去吧。
　　（3）选文中"津津有味"是一个成语。下列诗句中不含成语的一项是（3分））
　　A.无可奈何花落去B.铜雀春深锁二乔
　　C.山重水复疑无路D.粉骨碎身浑不怕
　　（4）以上文段选自名著《_》，作者______。选文中的"它们"指的是    文段主要写了"它们"的         _。（4分）
　　3.某校开展"亲近文化遗产"综合实践活动，请你参与。（12分）
　　（1）小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。（6分）
　　我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、【甲】     、      等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。【乙】文化遗产，又称为文化资产、文化财产，包容物质文化遗产和非物质文化遗产。为【丙】     _，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的"文化遗产日"，2016年调整设立为"文化和自然遗产日"。
　　①请结合语境，在【甲】处再列举两类文化遗产。（2分）
　　② 乙 处画线句有用词不当的语病，应将"      "改为"______"。（2分）
　　③请你在【丙】处补写切合主题的一句话。（2分）
　　（2）主持人的结束语引发我们深思。（6分）
　　我们看到了一些文化遗产遭到不可逆转的破坏;我们失去了祖先所创造的灿烂文化;
　　我们认识到正确理解和保护文化遗产是我们的责任;我们希望大家能真正行动起来做文化遗产的保护者传承人!
　　①你认为文化遗产遭到破坏的原因主要有哪些?（请列出两点）（2分）
　　②我们应该怎样保护文化遗产?（请列举两条举措）（4分）
　　二、阅 读（55 分）
　　请阅读下面的文字，回答问题。
　　【一】（22分）薯 叔
　　①初逢薯叔，是冬日一个傍晚。我去接女儿下课。风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。
　　②"怕是要落雪喽!"我回过头，循声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，拉低的毛线帽盖过眉骨，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子。
　　③"冷，真冷呢。"我走进铺面;站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点。
　　④烤红薯的炉子不高，烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香。
　　⑤"等人吧?要不要来个烤红薯?"我点点头，更多的是想用红薯暖暖手。
　　⑥"红心的，甜着呢。"大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，"尝尝薯叔的手艺。"
　　⑦"薯叔?"见我不解，他（  ）笑起来，"这条街上都这么喊我。"