高考语文古诗文阅读与鉴赏练习题(46题)

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约45180字。

  高考语文古诗文阅读与鉴赏答题(46题)
  1.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
  对雪①
  杜甫
  战哭多新鬼,愁吟独老翁。
  乱云低薄暮,急雪舞回风。
  瓢弃樽无绿,炉存火似红。
  数州消息断,愁坐正书空②。
  (注)①此诗写于安史之乱期间,长安失陷时,诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。
  ②晋人殷浩典故,意思是忧愁无聊,用手在空中划着字。
  1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()
  A.首联第一句“多”字,可见心情的沉重。下句一“独”字,可见环境的险恶。
  B.“乱云低薄暮,急雪舞回风”,呼应了题目。其中的“舞”字,形象地刻画了雪花随风飞扬的美丽画面。
  C.第三联中无中生有、以幻作真的描写,非常深刻地写出了诗人此时内心世界的隐秘。
  D.第四联使用晋人殷浩典故,表现了对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
  2.诗中的老翁是一个怎样的形象?请结合全诗简要分析。
  2.阅读下面这两首唐诗,完成下列小题。
  春日咏梅花二首王初其一靓妆才罢粉痕新,递晓风回散玉尘。
  若遣有情应怅望,已兼残雪又兼春。
  其二(注)
  青帝来时值远芳,残花残雪尚交光。
  隔年拟待春消息,得见春风已断肠。
  (注)青帝:是位于东方的司春之神。
  1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.其一第一句用写实手法,描写春天来临之前,梅花逢雪后银装素裹的美丽形象。
  B.其一第二句,“散”字写出了寒风劲吹、雪花飞扬的状态,刻画出梅花生存的环境。
  C.其二中一、二句,两个“残”字与“远芳”形成对比,表现了梅花开放的环境的恶劣。
  D.两首诗诗句朴素流畅,都是“以我观物”,使得春日梅花带有“我”的主观色彩。
  2.两首诗的三、四句都使用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情感?请结合诗句简要分析。

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