《永远新生》同步练习1

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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资源简介:
约3220个字。
永远新生

【同步达纲练习】
Ⅴ.课后巩固练习
(30分钟    60分)
一、基础题(18分)
1.加粗字注音完全正确的是(    )(2分)
2.根据下列文句中的拼音填写汉字。(6分)
(1)优秀的文学作品,传达着人类的chōng jǐng(      )和理想。
(2)乌篷船里的那些土财主的jiā juàn(      )固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。
(3)“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深dì(    )固。
(4)皇帝心里想:我什么也没看见!这可hài(    )人听闻了。
3.改正下列句子中的错别字。(4分)
(1)不知发生了什么事,那群人象疯了似的奔跑。(          )
(2)脑海里常浮现五采纷呈的世界,沉浸在美的享受中。(          )
(3)山坡上的千千细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。(        )
(4)她就在这儿,虽然看不见,但近在只尺。(       )
4.下面横线上应填入的诗句最恰当的一项是(    )(2分)
自然美有两种:一种是刚性美,一种是柔性美。古人写出“           ,           。”两句诗可以说分别体现了这两种美。
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D.骏马秋风冀北,杏花春雨江南。
5.下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是(    )(2分)
不是所有的笑容都表达喜悦,           ;不是所有的喝彩都表达赞颂,           ;不是所有的顺从都表达虔诚,           ;不是所有的哭泣都表达悲痛,           。
①就像不是所有的反对都表达憎恶      ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定      ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.③①②④     B.①③②④     C.②③①④     D.④③①②
6.写出两条鼓励同学学习的名言。(2分)
(1)                                                                      
(2)                                                                      
二、整体感悟(10分)
1.文章列举莫奈和梵高两个典型事例的目的是什么?(5分)
                                                                           
2.文中“保管传统的孝子”、“盲目崇外的浪子”、“回头浪子”分别指哪三种人?(5
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