浙江省2021-2022学年上学期八年级语文期中试卷精选汇编:非文学类文本阅读专题
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约26740字。
非文学类文本阅读专题
浙江省台州市仙居县两校2021-2022学年八年级上学期期中语文试题
社区要制作一组“我们为什么打疫苗”的科普展板,希望进行疫苗科普的同时,提升人们的社会责任感。请你阅读以下材料,参与制作,完成下面小题。
我们为什么打疫苗
材料一
材料二
新冠疫苗接种实时数据(截至5月30日)
全球 中国
累计接种 18.7亿剂 6.2亿剂
较上日新增 2785.5万剂 1798.3万剂
每百人接种 24.04剂 43.14剂
(来自凤凰网)
材料三
我们的身体具有“获得性免疫”的防御机制,即一旦感染过某种病原体,之后就不易再次感染。疫苗是一种通过接种让人获得免疫力、不再容易被相应病原体感染的物质。我国正在开发的新冠疫苗大致分为5类(见下表)。
疫苗类型 主要特征 研发公司
灭活疫苗 接种经药品处理后失去感染及繁殖能力(灭活)的病毒 国药集团、科兴中维
重组蛋白疫苗 接种人工合成的病毒刺突蛋白质 智飞生物
DNA疫苗 接种人工合成的含有病毒基因的DNA 艾棣维欣生物
病毒载体疫苗 将含有病毒基因的DNA插入作为载体的另一种病毒并接种 康希诺生物
RNA疫苗 将病毒的RNA包裹于纳米颗粒(脂质体)中接种 复兴生物
通过疫苗获得的免疫力会持续数月还是能持续数年甚至数十年,这一结果有赖于长期的医学观察。目前尚不清楚新冠疫苗的接种方式会像流感疫苗那样需要每年接种,还是像麻疹疫苗那样一生仅接种一到两次。
流感疫苗并不能完全预防感染流感病毒以及发病,其主要目的是预防流感病情恶化。新冠疫苗可能也是这样,其作用主要是预防病情加重而不是预防感染或是发病。不能认为疫苗将解决所有问题,今后传染病防控措施仍然占据重要地位。
当大多数人都获得免疫力后,传染病不再出现新的流行,这一现象被称为“群体免疫”。对于新型冠状病毒来说,有人认为当六七成人获得免疫力后,便能够建立群体免疫。这一比例是以每名感染者平均能够传染2.5~3个人(基本传染数)作为假设条件计算而得。
(节选自《如何防范新冠病毒》,载《科学世界》2021年第2期,有删改)
材料四
技术路线 灭活疫苗 病毒载体疫苗
研发企业 国药集团 科兴中维 康希诺生物
接种程序 2剂次,间隔14~28天 1剂次
不良反应 注射部位红肿、疼痛,也有发热、乏力、恶心等轻度反应,不良反应率低
皿期临床
试验结果 总体保护效力79.3%
中重症保护效力99.5% 总体保护效力50.65%
中重症保护效力100% 总体保护效力65.28%
中重症保护效力90.07%
(来自澎湃网)
材料五
在中国,新冠病毒的肆虐似乎彻底成为了回忆。不过,在逐渐恢复的日常生活中,依然有危机潜伏。
新冠疫苗的低接种率,就是潜在的危机之一。截至4月15日,中国大陆的新冠疫苗接种率在10%左右,是一个较低的水平。中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友表示“一个国家疫苗接种率达到百分之七八