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　　中国古代诗歌鉴赏训练大全（三）(高三备课资料)
　　中国古代诗歌鉴赏训练大全（三）(高三备课资料)
　　五十一．阅读下面一首诗，然后答复下列问题。（6分）
　　出塞二首（其一）王昌龄
　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
　　有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。
　　答： “明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词，自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境；该句运用互文手法，将秦汉两个时代联为一体，引发读者抚今思昔，与下句联系起来，表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。
　　五十二.阅读古诗，答复下列问题。（6分）
　　金陵酒肆留别 （李 白）
　　风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长?
　　（1）有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处？（3分）
　　答：“香”字所包含的不仅是柳花的香，还包括店外飘来的其他花香，店内横溢的酒香，吴姬身上的幽香。这一切融汇成一阵阵醉人的醇香，这怎能不使李白留恋呢!
　　（2）试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。（3分）
　　答案： “请君试问东流水，别意与之谁短长?”运用了反诘与比拟的修辞手法。滚滚东流的长江水，与李白的离愁别绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长。诗人以流水与愁思相比拟，并以反诘句形式出现，使人觉得新鲜，而且神情毕肖，韵味悠长。
　　五十三、阅读下面一首诗，然后答复下列问题。
　　晚 春 (韩愈)
　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
　　（1）在这首诗中，诗人巧妙的使用了拟人、比喻的修辞手法，精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。
　　（2）历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议，请你结合诗人表达的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。
　　答：①“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长--作雪飞，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。②“杨花榆荚”平淡无奇，就如同人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的比照，从反面衬托出春光的无限