共26小题，约4620字。
九年级语文上册第三单元知识检测与能力提高
（考试时间：120分钟     满分：150分）
一、语文积累。（24分）
1．读拼音，写汉字。（2分）
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴huì（   ）了，冷风吹进船cāng（  ）中，呜呜的响，从蓬xì（   ）向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo（   ）索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
2．依次填写词语最恰当的一项是（   ）（2分）
长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近几年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、（ ）、奔放，因而也更使人感到（）
A. 冷静 威力 热忱 亲密      B. 冷峻 威严 热烈 亲近
C. 冷清 威势 粗犷 亲热      D. 冷寂 威风 绚丽 亲切   
3．同样一句话，说话时重音不同强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说？请你用着重号(·)给它标上重音。(2分)
⑴为什么这么高兴？  （询问原因）
⑵你为什么这么高兴？（强调程度）
4．认真回忆平时阅读的名著，按要求填空。（2分）
下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称：
⑴吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。《         》
⑵孙行者大闹黑风山，观世音收服熊罴怪。《         》
5．补写出下列名句的上句或下句。（6分）
⑴                 ，便引诗情到碧霄。
⑵                      ，大庇天下寒士俱欢颜。
⑶老骥伏枥，            ，烈士暮年，          。
⑷人生自古谁无死，                  。
⑸我寄愁心与明月，                  。
⑹                ，在乎山水之间也。
6．按提示默写句子。（6分）
⑴任写两句（指相连的两句）古诗词中描写雨的诗句。
                 ，                   。
⑵《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是：   
         ，              。
⑶什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们： 
“                  ，                  。” 
7．仿照例句的形式，在下面句子的横线上补写相应的内容。（4分）
父母学会倾听，就会理解孩子的想法，走进孩子的世界；官员学会倾听，就会更加体贴民情，为民谋得更多利益；             ，            ，                 。
二、阅读（53分）
（一）阅读下面文段，回答问题。
美丽的谎言（15分）
我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从１数到１０。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容 ，脆