《“飞天”凌空》教学设计7

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 43 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/9/23 19:57:27
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:20
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约3200字。

  3 “飞天”凌空
  一、教学目标
  1.了解课文内容,了解新闻特写的特点。(重点)
  2.理清课文的新闻要素,体会本文详略得当的写法。(重点)
  3.欣赏新闻特写的语言,品味文中蕴含的丰富感情。(难点)
  4.欣赏作者描绘的画面,感受文中体现的运动之美。感受我国跳水运动员的风采,增强民族自豪感。(素养)
  二、新课导入
  1982年11月24日,印度新德里游泳馆,8000多名现场观众及亿万电视机前的观众一起将目光聚焦在十米高台跳水比赛中,期待运动员们在这场优雅与力量结合的竞赛里崭露头角。中国女运动员吕伟不负众望,用她优美的身姿、扎实的功底、完美的技巧,博得全场喝彩,问鼎亚运。今天就让我们走进《“飞天”凌空》,走进曾经为国争光的亚运冠军吕伟!
  三、背景知识
  1、创作背景
  《“飞天”凌空》这篇新闻,发表于1982年11月25日《光明日 报》,由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的新闻,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生在昨天一样,现场动态感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻,而且还具有美学价值,因此作品被评 为全国好新闻一等奖。
  2、文体知识
  新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物做出形象化的报道。
  新闻特写既要再现新闻事实,又要生动形象,所以新闻特写对所要表达的人或事要合理地安排素材,截取的往往是一刹那的画面场景;行文波澜起伏,扣人心弦;叙述简洁,描述形象;综合运用多种艺术表现手法以使画面生动,主题突出。 
  四、基础巩固
  1.读准字音,记准字形,给加点的字注音。
  凌空(líng)   优雅(yǎ)    轻盈(yíng)  
  掠过(lüè)    翘首(qiáo)  屏息(bǐng)  
  一刹那(chà)    慷慨(kǎi)    哧地(chī)  
  悄然(qiǎo)     由衷(zhōng)   眼花缭乱(liáo)  
  震耳欲聋(zhèn)
  2.记住重点词语的词义。
  翘首:抬起头来。                      
  屏息:暂时抑止呼吸。
  酷似:很像。                          
  慷慨:大方,不吝惜。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。