约7010字。

　　1．了解《左传》相关知识；积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识。
　　2．学习文章善用伏笔、曲折有致、详略得当的叙事技巧。
　　3．分析烛之武游说秦伯的思路和技巧，赏析烛之武的形象。
　　4．学习烛之武在国家危难之际，以国家利益为重的爱国主义精神。 　　在国家危难面前，烛之武深明大义、义无反顾；在强秦面前，烛之武不卑不亢、能言善辩、聪慧机智。烛之武不计个人得失，处处为郑国安危着想；烛之武义无反顾，殒身不恤赴敌营。岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐。与秦伯的交锋，从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量，终于在一瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。让我们一起走进课文，感受烛之武的光辉形象。
　　(教师用书独具)
　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋(指晋文公早年出亡经过郑国时，郑国没有以应有的礼遇对待他)，且贰于楚(指郑国依附于晋的同时又亲附于楚)也。晋军(驻扎)函陵，秦军氾南。
　　请概括段意：秦晋围郑，交代烛之武说秦伯的背景。
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮(壮年。古时男子三十为“壮”)也，犹(尚且)不如人；今老矣，无能为也已(不能干什么了。也已，语气助词，表示确定)。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许(答应)之。
　　请概括段意：佚之狐力荐，郑伯力请，烛之武临危受命。
　　请概括层意：第一部分(第1～2段)，在秦晋围郑的危急形势下，佚之狐向郑伯力荐烛之武。
　　夜缒[用绳子拴着人(或物)从上往下送]而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事[冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。敢，自言冒昧的谦辞。执事，办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬]。越国以鄙远(越过别国而把远地当作边邑。国，指晋国，地处秦、郑之间。鄙，边邑，这里用作动词。远，指郑国)，君知其难也，焉用亡郑以陪邻(哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？陪，增加。邻