《说“木叶”》学案14

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约3960字。

  1.体会文中所举诗句的意蕴,借鉴文中观点尝试分析更多的诗句。
  2.把握基本观点,总结主旨。
  3.梳理文中所说“木叶”与“树叶”的不同特征,品味诗词意象背后的意趣。
  4.品读文本的表达方式。   在文学作品中,一个字精妙与否,足以决定作品是流光溢彩,还是黯然失色。尤其是我们的古典诗词,用简短的几个字,造就的却是丰富的情感与博大的意境。读后满口余香,却是妙处难与君说,这跟诗歌的语言是密不可分的。今天,我们就通过《说“木叶”》一文,对中国古典诗词语言的特质做一番探幽,去感受我们中华民族深厚的文化积淀。
  一、给下列加点字注音。
  袅袅(niǎo)    照浦(pǔ)  灼灼(zhuó)
  亭皋(gāo)  寒砧(zhēn)  涔阳(cén)
  万能锭(dìng)  言筌(quán)  王褒(bāo)
  窸窣(xī sū)  迢远(tiáo)  柳恽(yùn)
  二、辨析下列词语,在空白处填上恰当的词语。
  1.启发•启示
  [辨词] 二者都含有“开导、指引,使人受教育”的意思。“启发”着重点在“发”,是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考、领悟。如:启发式教学。“启示”着重点在“示”,指直接揭示事物中的道理,让人有所认识提高。如:从中获得了重要的启示。
  [运用]  ①它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。
  ②我爱读寓言故事,因为可以从中得到有益的启示。
  2.留传•流传
  [辨词] 二者都有传下去的意思。“留传”指遗留下来传给后代。如:这是祖上留传下来的烟嘴。“流传”指传下来或传播开。如:英雄故事世代流传。
  [运用] ①生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
  ②50多盆精品兰花亮相北濠桥东村社区,其中不乏清朝民国留传名品。
  3.不落言筌•不落窠臼
  [辨词] 二者都有“从固定的程式中摆脱出来”的意思。“不落言筌”侧重在语言上有创新,“不落窠臼”侧重在形式或风格上有创新。
  [运用]  ①优秀的诗文作品清新自然,不落言筌,用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境,使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
  ②除却一些植入得太差的广告和纪实过了头的镜头,这部电影在手法上不落窠臼,让我惊喜不断。
  三、判断下列句中加点词语的运用是否正确,错误的说明理由。
  1.要是调他来主抓商业,相信他熟能生巧,一定能搞好,因为他在商业部门工作多年。 (  )
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  2.若史料本身真伪难辨,那历史典籍的梳理整编就一言难尽。 (  )
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  3.牛津和剑桥与英国其他的大学相比在许多方面迥然不同,但这两所大学本身却相去无几。 (  )
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