《孔雀东南飞》学案16

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 选择性必修下教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 771 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/8/16 8:59:32
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:11
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约20000字。

  1.分析诗歌的结构特点。
  2.鉴赏诗歌中的人物形象。
  3.赏析诗歌的语言特点。 “人世间有百媚千红,我独爱你那一种”“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,这些千古名句不管是甜言蜜语的搪塞还是应诗应景的做作,都着实让人感叹、羡慕。而焦仲卿与刘兰芝的“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,则让我们真正领略了一番爱情的忠贞与圣洁。一对这么恩爱的青年夫妻就那样匆匆离去了,一段这么美丽的佳话就那样匆匆结束了,他们还很年轻,却走得那么仓促,那么凄婉……他们用生命捍卫了爱情的忠贞,他们用生命拒绝了私欲的诱惑,他们用生命写下了如歌如泣的凄婉爱情。
  (教师用书独具)
  汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣(被夫家休掉,返回娘家),  自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔(句末语气助词)。
  请概括层意:诗前小序,交代了故事发生的时间、地点、人物、结局以及成诗的原因,为全诗营造了一种悲剧气氛,有统摄全篇的作用。
  (第一段)孔雀东南飞,五里一徘徊(流连往复)。
  请概括层意:第一部分,托物起兴,引起下文,渲染气氛。
  (第二段)“十三能织素(白色的绢),十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节(遵守官府的规则)情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断[(织成一匹)截下来]五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪(不能胜任)驱使,徒(徒然,白白地)留无所施(用),便可白(告诉,禀告)公姥(偏义复词,专指婆婆),及时相遣归。”
  请概括层意:第二部分,故事的开端,写刘兰芝对焦仲卿的诉说,揭示了故事中刘兰芝与婆婆之间的矛盾。
  (第三段)府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相(福相),幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔(刚开始。尔,语气助词)未为久,女行无偏斜,何意致(招致、招来)不厚(厚待,这里是满意的意思)?”
  (第四段)阿母谓府吏:“何乃太区区(愚拙)!此妇无礼节,举动自专由(自作主张。专,独断专行。由,随意,任意)。吾意久怀忿,汝岂得自由(自作主张)!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜(可爱)体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
  (第五段)府吏长跪告:“伏惟(下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语)启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”
  (第六段)阿母得闻之,槌床(古代坐具)便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会(当然,必定)不相从许!”
  请概括第三至六段段意:焦仲卿向母亲求情,遭到训斥。
  (第七段)府吏默无声,再拜还入户,举言(开口讲话)谓新妇,哽咽不能语:  “我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府(赴府,到庐江太守府里去办事)。不久当归还,还必相迎取。以此下心意(低心下气,意思是受委屈),慎勿违吾语。”
  请概括段意:焦仲卿屈从于母亲,劝慰妻子暂时回娘家。
  (第八段)新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁(冬至以后,立春以前),谢(辞别)家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息(偏义

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

推荐下载