约8770字。

　　古代诗歌阅读内容之羁旅思乡专项训练
　　一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）
　　1. 秋风（其二）   杜甫
　　秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
　　天清小城捣练急，石古细路行人稀。
　　不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
　　会将白发倚庭树，故园池台今是非。
　　下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ______
　　A. 诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
　　B. 第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
　　C. 第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
　　D. 诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
　　2. 关于《八声甘州》的鉴赏，下列各项中表述错误的一项是（）
　　A. 融写景、抒情为一体，使用了细节描写，语言雄健豪迈。通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。
　　B. 开头两句写雨后江天，澄澈如洗。“渐霜风”三句写风紧日斜之境，凄寂可伤，在深秋萧瑟廖廓的景象中表现游子情怀。
　　C. “是处”两句，词意苍莽悲壮、细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。
　　D. “惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。
　　3.                                 春夕旅怀
　　[唐]崔涂①
　　水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
　　蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
　　故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
　　自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？
　　注释：①崔涂：江南人，终生漂泊，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
　　下列对诗歌内容的理解与分析，不恰当的一项是（）
　　A. 首联上句描绘了暮春景象，下句将代指春光的“东风”拟人化，写诗人依依不舍送春归去。
　　B. 颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声与三更月色