约7110字。

　　语言文字运用专题
　　广东省深圳市2021年高三年级第二次调研考试语文试题
　　阅读下面的文字，完成18〜20题。
　　中国素有“衣冠王国”的美誉。国家博物馆举行的“中国古代服饰文化展”，充分    古代物质文明和精神文明的灿烂成就。
　　展品中有数十件珍品，例如《中兴四将图》，便是宋代肖像画中  的佳作。画中四将身着圆领袍服，皆为文人装束；四武官作为待从，皆身着便装。                   ，但均身形矫健，表情机敏，颇有军士风范。
　　本次展览绘制了许多线图：西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的“流行款”……此外，本次展览还制作了                  服饰复原人像，为了古代服饰之美得以直观地感受，完整地呈现衣冠配饰的整体形象。总的来说，通过精心的谋划、巧妙的布置，本次展览向人们展示了一段丰富多彩的、立体版的《中国古代服饰史》。
　　18.依次填入文中横线上的文字，全都恰当的一项是（3分）
　　A.展示  不可多得   诸武官年龄和相貌各异   15尊不同时代的
　　B.展现  不可多得   诸武官的年龄和相貌各异  15尊不同时代的
　　C.展现  屈指可数   诸武官年龄和相貌各异    不同时代的15尊
　　D.展示  屈指可数   诸武官的年龄和相貌各异  不同时代的15尊
　　19.最后一个自然段中，标点符号使用有误的一项是（3分）
　　A.冒号    B.  引号      C.省略号  D.书名号
　　20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
　　A.为了人们直观地感受古代服饰之美，完整地把握衣冠配饰的整体形象
　　B.以便人们直观地感受古代服饰之美，完整地把握衣冠配饰的整体形象
　　C.为了古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现
　　D.以便古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现
　　18．A
　　19．D
　　20．B
　　广东省广州市2021届高三下学期4月毕业班综合测试（二）语文试题
　　（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成18～20题。
　　借景，园林之最要者也。在古典园林造景中，借景是一种         的装饰手法。 中国古代造园家把园外的景物“借”到园内的视景范围中来，收无限景致于有限空间之中，常常产生意想不到的效果。 (      )同时，还常将漏窗、空窗