《祝福》教学设计
　　教学目标：
　　1.了解小说的时代背景（辛亥革命后的旧中国）；
　　2.理清小说的情节、明确小说的线索小说倒叙手法的作用；
　　3.分析小说中祥林嫂的人物形象，学习小说塑造人物形象的方法（肖像、动作、语言、细节）
　　4.着重分析小说中的环境描写（祝福的景象，和雪景）
　　5探讨人物悲剧的社会根源。
　　第一课时
　　一、导入
　　如果给你一架时光机，请问你们想用它到哪一个时代，做一个怎样的人？
　　有人想到科技发达的未来，去看看那不可知的世界，也有人想到神秘而古老的过去，去领略那时的风土人情，可是我发现从古至今这么多的朝代，唯有一个时代，是你们从来都不曾涉及的——清末民初。
　　为什么你们都不愿意去这样时代，说不定你就是梁启超、康有为、谭嗣同，或者中国的民族魂——鲁迅呢？
　　原因：时局动荡、统治腐败、人民生活没有保障、外敌入侵、残酷的统治，人民生活在水生火热之中
　　是啊，对于我们今天来说，那是一个多么恐怖的时代，甚至我们都不愿意翻开那一段历史，可是就有那么一些人，他们就生在那样的时代，逃脱不了命运的折磨。今天我们就做一位旁观者，去敲开那一个时代的大门，去认识一位生活在那个时代最底层的农村妇女——祥林嫂。
　　二、检查预习情况
　　字词： 
　　第1段  钝dùn响  幽微  寒暄xuān  第2段  瓦楞wǎléng  朱拓tà   
　　第3段  间jiàn或  乞丐qǐ gài  第10段   悚sǒng然  踌蹰chóu chú    
　　第17段   不更gēng事  第20段 谬miù种  第30-31段   淡然  俨yǎn然    
　　第32段   雪褥rù   瑟sè瑟有声  尘芥jiè堆    形骸hái   第34段   颊jiá   周正   第50、56、60段   沸反盈天  贺家墺ào  嚎háo  第66段   荸荠bíqí 絮絮xù    
　　第68、69、72、74段   呜咽yè  驯xùn熟  桌帏wéi  讪讪shàn  第79段   敛liǎn   
　　第83、87段   怔怔zhēng zhēng  | 咀嚼jǔ jué赏鉴  渣滓zhā zǐ  瞥piē   
　　第96、98、99、101段   拗niù不过  蹙cù缩   诡秘  门槛kǎn   
　　第109段 窈yǎo陷 惴惴zhuì zhuì第112段 歆享xīn xiǎng 牲醴shēng lǐ蹒跚pán shān  
　　补充解释：
　　瓦楞：瓦陇，亦作瓦垄。  即屋顶上用瓦铺成的凸凹相间的行列。 
　　间jiàn或：副词。有时候；偶尔。  
　　悚sǒng然：害怕的样子。