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九年级下语文练习（第三单元）
长春六十九中学  李金贤
一、语文积累
1、给加点字注音。
荫庇       绯红        枭鸟         挟卷
受戮       紊乱       虬须          柞木
瘠薄       沉湎       攫取          鲑鱼
2、  据拼音填汉字。
zhān       望       kuì        赠        狼háo            
愤mèn            chán        弱           怜mǐn          
3、指出下列各句使用的修辞方法。
①树顶像刚炸开的焰火一样繁密。                             （       ）
②风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。           （       ）
③只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。    （      ）
④墨绿的松，金色的唐棣，橘黄的杨，火红的枫。                （      ）
⑤几千年过去了，几万年过去了……几千年过去了，几万年过去了  （      ）
4、课文内容填空：
它敬仰峡谷        的品格，钦佩峡谷          的毅力，它为阳光的偏爱          ，为深渊的遭遇          。
二、现代文阅读
（一）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水 ，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，