2021年安徽省宣城市九年级阶段调研(一模)语文试题(解析版)
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约11190字。
2021年安徽省宣城市九年级阶段调研(一模)语文试题
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括试卷和答题卷两部分。
3.请务必在答题卷上答题,在试卷上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)学而不思则罔,____。(《论语??为政》)
(2)_____,心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)
(3)晴川历历汉阳树,___。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)__,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊??潼关怀古》)
(5)杜甫在《望岳》中表现勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心的诗句__,__。
(6)读范仲淹《岳阳楼记》______,______,我们读到了超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当
(7)陆游《游山西村》中______,______,表现了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心。
【答案】 (1). 思而不学则殆 (2). 问君何能尔 (3). 芳草萋萋鹦鹉洲 (4). 伤心秦汉经行处 (5). 会当凌绝顶 (6). 一览众山小 (7). 先天下之忧而忧 (8). 后天下之乐而乐 (9). 山重水复疑无路 (10). 柳暗花明又一村
【解析】
【分析】
【详解】解答时根据提示语句写出相应的句子,要注意不能出现错别字。本题中的易错字词“殆、萋萋、鹦鹉洲、凌、柳暗花明”,注意正确书写。
2. 请阅读下面的文字,完成小题。
广mào而深邃的星空,隐藏着无穷的奥秘。从古至今,中华民族对宇宙的思考和探索从未停止,那夜夜可见的明星承载着无数人的梦想。嫦娥奔月的神话,写满了对月的想象;玉兔桂树的传说,写满了对月的想象。千百年来,炽热的逐月梦从未消退。这十六年间,中国探月团队筚路蓝缕,砥砺前行;仰望星空,脚踏实地。嫦娥五号的返航,如同一颗流星划破天际!嫦娥五号的返航,如同一道闪电惊动天地!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
广mào( ) 承载( ) 炽( )热
(2)“砥砺前行”中“砥砺”一词的意思是( )。
A.磨刀石 B.磨炼 C.励
(3)画线句子运用了______、_____的修辞手法。
(4)将下列两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意)
嫦娥奔月的神话,写满了对月的想象;玉兔桂树的传说,写满了对月的想象。
__________________
【答案】 (1). (1)袤 (2). zài (3). chì (4). (2)B (5). (3)反复、 (6). 比喻 (7). (4)嫦娥奔月的神话、玉兔桂树的传说都写满了对月的向往和想象。
【解析】
【分析】
【详解】(1)“广袤”是“广阔”的意思,注意“袤”的偏旁不要写错;“承载”意思是托着物体,承受它的重量,“载”在这里应该读四声;“炽热”形容感情和情绪热烈,“炽”应该读chì,不要误读作zhì。
(2)此题考查学生对词语意思的理解。“砥砺前行”意思是经历磨炼,克服困难,往前进步的意思;“砥砺”的意思是“磨炼”,故选B。
(3)此题主要考查学生对修辞手法 理解。从“如同一颗流星划破天际”“如同一道闪电惊动天地”可知,画线句子运用了比喻的修辞手法;连用两个“嫦娥五号的返航”,这是运用了反复的修辞手法。
(4)此题考查学生变换句式的能力。这两个分句的共同部分是“写满了对月的想象”,可以把它修改成一个单句,把“嫦娥奔月的神话、玉兔桂树的传说”作为句子的主语,后面补充上“都”,与“写满了对月的想象”搭配。
3. 某校九年级1班开展以“读经典提修养”为主题的系列活动,请你参与。
(1)指出下列诗句包含的传统节日。
①屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。( )
②今年元夜时,月与灯依旧 ( )
(2)下列划线诗句都含有典故,请为各诗句选择合适的选项。
①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。( )
②报君黄金台上意,提携玉龙为君死。( )
③九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!( )
④持节云中,何日遣冯唐。( )
A.写出将士们报效朝廷的决心。