小蔡教书之2021届高三下学期第伍周练习ppt(6份)
- 资源简介:
小蔡教书之2021届高三下学期第伍周练习
【学生版】小蔡教书2021届高三课堂优化限时训练(伍伍).doc
【教师版】小蔡教书2021届高三下学期一周默写背诵检查(叁).doc
【学生版】小蔡教书2021届高三课堂优化限时训练(伍陆).doc
【学生版】小蔡教书2021届高三课堂优化限时训练(伍叁).doc
【学生版】小蔡教书2021届高三课堂优化限时训练(伍肆).doc
小蔡教书之2021届高三下学期第伍周练习.ppt
小蔡教书2021届高三下学期一周默写背诵检查(叁)
【2021届百校联盟高三下学期开年摸底联考全国1卷】
(1)荀子在《劝学》中说的 “______________________________,______________________________”,与孔子所说的 “ 思而不学则殆 ” 的意思大致相近,都强调了 “ 学 ” 的重要性。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中指出秦国爱民就不会被灭,然后说 “______________________________,______________________________”,接着就以警告唐朝统治者切勿 “ 哀之而不鉴之 ” 收束了全文。
(3)辛弃疾在《永遇乐 • 京口北固亭怀古》中用 “______________________________,______________________________” 描述了刘寄奴曾经居住的地方的景色,有物是人非之感。
【河北省衡水中学2021届全国高三第二次联合考试】
1)《逍遥游》中“______________________________,______________________________”两句与《秋水》中“夏虫不可语冰”所表达的意思相似。
2)“浊酒”是指酿制后较混浊的酒,古人常以“浊酒”抒发胸臆,如杜甫《登高》中的“______________________________”,范仲淹《渔家傲•秋思》中的“______________________________”。
3)苏轼《赤壁赋》中运用比喻手法,写出人的渺小和生命短暂的两句是“______________________________,______________________________”
【湖南省长沙市2021届高三高考模拟猜想卷语文试卷(一)】
1)杜甫的《登高》中“______________________________”一句,点出困苦催生白发,而“______________________________”一句,则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
2)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“______________________________,______________________________”两句,从形、声两句方面勾勒赤壁壮景。
3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中回想起刘裕两度挥戈北伐、收复黄河以南大片故土的历史事实,将其形象地概括为振奋人心的“______________________________,______________________________”两句。
【辽宁省沈阳市2021届高三年级质量监测(一) 】
1)“蓬”是一种植物,枯后根断,随风飞旋,故也称“飞蓬”“孤蓬”等,古典诗词中常用“飞蓬”“孤蓬”等比喻漂泊无定的孤客。唐代诗人王维就写过许多这样的诗句,如“______________________________,______________________________”
2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“______________________________,______________________________”两句点明自己艰苦求学、不艳羡“同舍生”的原因。
3)《孔雀东南飞》中,刘兰芝自述得不到娘家亲人的理解:“恐不任我意,逆以煎我怀。”《氓》中的女主人公也有类似倾诉“______________________________,______________________________”
【江西省九所重点中学(玉山一中、临川一中等)2020-2021学年高三3月联考】
(1) 《诗经•氓》中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的是“______________________________,______________________________”
(2) 《离骚》中运用比喻手法,写出自古以来,具有高尚品德的人是不与世俗之辈同流合污的,从而表达自己情操的是“______________________________,______________________________”
(3)宋濂在《送东阳马生序》中用““______________________________,______________________________””两句点出了自己在贫寒中依然坚定地求学而不羡慕他人的原因。
【2021届广东省高三•新高考调研试题(二)】
1.荀子《劝学》中,说蚯蚓没有锋利的爪牙,但做事专心致志;而螃蟹又有腿又有钳,却“______________________________”,原因就是“______________________________” 。
2.杜牧的《阿房官赋》中写空中的通道如绸带般萦绕,屋角像鸟嘴一样向天空高高啄起的句子是:“______________________________,______________________________”
3.李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之衷惋不已的诗句是“______________________________,______________________________”
【2021届广东省高三•新高考调研试题语文(一)】
……
小蔡教书2021届高三课堂优化限时训练(伍陆)
【河南省八市重点高中2021届高三第五次质量检测】
法国大文豪雨果说:“在世界的某个角落有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园……一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。”
中国古人确实特别有想象力,冲破各种阶段的束缚不断发展。我们的建筑史上,就有许多超乎人类想象的东西。
比如说古代的修桥。泉州的洛阳桥是一座跨海峡的桥,那个地方特别难修桥,因为地表是沙,桥基立不住,北宋著名书法家蔡襄任泉州太守时说牡蛎粘在海船上很结实,是不是可以把牡蛎种在石头上? 这就是著名的“蛎房固基法”,石头边儿上种了牡蛎不断长,整个地基打了一大条,都是很结实的石头,石头上砌一层一层的桥墩。比如赵州桥,桥很长,搭在河床上时,伸出很长,伸展的两端就开了小窗,这样发洪水时,水流可以从中间的洞和两旁的小窗走,一下子分散了水流对桥的压力,桥就比较结实耐用。这种敞肩券的拱桥,中国人采用要比世界其他地方早600年,在建筑史上来说是很出色的。
再比如天坛,如果我们仔细观察它会发现一个特点,它让人感觉自己比什么都高,似乎可以跟天直接对话。原来这个坛筑起来时,周围所有的东西都要比这个坛低。南边是圜丘,圜丘坛的围墙比它低许多,人站在圜丘坛上觉得自己确实离天近一些。北边的祈年殿也是周围的东西都比它矮。通往祈年殿的路是直的,但路旁的地面是大斜坡,皇帝走在这条路上去祈年殿时,有一种心情,我要祈拜五谷丰登,跟天神对话,越走越接近天神。祈年殿附近的树种植在斜坡上,越走近祈年殿,树显得越来越矮,让人觉得越来越接近树梢,这也是古人很有想象力的创造。
由此来说,中国建筑史研究起来,许多地方值得我们重新思考,我们能够想到的,不仅仅是某个建筑物什么形状、里面有什么东西,而是想到它背后更多的东西。因此和园林中一个个具体的实体建筑相比,圆明园的文化价值更值得重视,这些文化价值使我们有许多新的认识。
我们跟随梁思成先生研究《营造法式》,发现《营造法式》的作者李诫本身就是非常超前的人,他把工料定额的管理手册变成技术做法制度的书,用来指导设计和施工。古人编书一般先看看古代文献有什么东西,然后把文献拿来集成一下,可是李诫当时找全国各地的工匠给他讲他们掌握的技术,结果这技术一总结就写了3000多条,而考究其他经史群书后只挑出来300多条。像他这种编法式的创作,在当时也是一种超前的做法,跟他以前的官员很不一样,他非常具有想象力。而且这本书的特点是“有定法而无定式”,告诉你方法,但是你不是遵循我给你的“式”就够了,你要在这个“式”的条件下自己发挥发展。《营造法式》有这样一段话:“……取其轮奂鲜丽,如组绣华锦之纹尔。至于穷要妙夺生意,则谓之‘画’。其用色之制,随其所写,或浅或深,或轻或重,千变万化,任其自然。”这里是讲,画彩画的目标是画出来最好像锦缎上的花纹那么漂亮,但又说要根据具体情况发挥,不要受法式的拘谨,可以自由地画。
中国建筑史里的东西,有营养的很多。中国古人的想象力非常丰富,取得了了不起的领先世界的成就。了解古人的想象力,为现代建设提供借鉴,正是中国建筑史研究的意义所在。
(摘编自郭黛姬《对圆明园古建筑的再认识》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.文章引用雨果的话,意在说明圆明园古建筑是世界一大奇迹,中华民族是个超人的民族,有许多超乎人类想象的东西。
B.蔡襄发明“蛎房固基法”,赵州桥建成敞肩券的拱桥,天坛周围所有的东西都要比坛低,这些都是古人想象力的创造。
C.古人编书只是把文献拿来集成,而李诫则是广泛收集当时工匠经验并结合经史资料加以整理,显示出他超前的想象力。
D.《营造法式》中阐述建筑装饰彩画的绘制方法时,强调“随其所写……千变万化,任其自然”,完全可以自由地画。
2.下列对原文沦证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章在论证结构上,先引出论题,再提出观点,然后举例佐证,最后呼应开头、收束全文,点明目的、意义。
B.文章几次引用我国古代建筑的成功例子,旨在论证中国古人的想象力非常丰富,为现代建筑提供了有益借鉴。
C.文章由古人修桥、建坛的丰富想象力,引出对圆明园等古建筑的再认识,指出其背后的文化价值更值得重视。
D.文章后面谈到研究《营造法式》的发现,从理论上补充论证文章的观点,指出总结建筑理论的人也有想象力。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.研究中国建筑,不是研究某个具体的实体建筑物,而是研究中国建筑背后的想象力、创造力等文化因素。
B.我国建造敞肩券式拱桥,有利于洪水爆发时分散水流对桥的压力,这种设计领先世界其他国家六百年。
C.以“圆明园古建筑的再认识”为题的文章例举了其他古建,目的是强调古建文化价值、为现代建设提供借鉴。
D.文章抓住中国古人在建筑方面的丰富想象力这个“牛鼻子”,指明中国建筑史研究的方向、内容和意义。
【江西省六校2020-2021学年高三第八次联考】
假若绍兴的一切都将在记忆中隐去,我相信最后余下的,会是一座戏台,绍兴旧府八县,可以说村村有戏台,几乎每隔半华里,甚至一二里,就有一座戏台。那些临河而建的水上戏台,如春天骤雨后的茶园,有着贴心贴肺的清雅。乌篷船,天下闻名。它既是打渔人的家,又是交通工具