约12500字。
高一新教材必修三第三单元教学设计
                          广雅中学 张春霞
【教学目标】
1、应用目标
体会小说作者巧妙的构思和细致的描写。联系自己的生活经历，调动自己的生活积累，进行短篇或微型小说的构思，尝试编写故事，在故事中刻画人物形象，借以表达自己对生活的理解。
2、审美目标
通过阅读，把握时代脉搏，体会时代风云中的人物生活和命运，感受平凡人物的丰富敏感的内心世界。在领略作品语言魅力的同时，感受作品的优美风格和作家的卓越情怀。
3、探究目标
认真体会短篇小说的文体特点，学习“以小见大”的巧妙构思：截取横断面来表现生活，以局部透视整体，以简单显出丰富。虽然篇幅短、人物少、主旨明确单一，但可以灵活表现丰富的社会生活，用简练明白的语言浮雕式刻画人物形象，表达作者对生活的深刻认识。
【教学重难点】
把握短篇小说巧妙的构思和细致的描写。
【教学内容】
本单元是高中阶段小说单元教学的第一部分，围绕着主题、环境、情节、人物等内容选编课文，所选篇目都是中外短篇小说中的名篇佳作，时代特征明显，人物形象鲜明，情节构思巧妙。其目的希望通过本单元的教学能让学生对小说的基本特征有较完整的了解；通过大量的拓展阅读进一步加强学生对社会人生的认识，丰富情感体验，提高学生欣赏短篇小说的能力；通过尝试“编故事”培养学生观察生活和运用语言技巧表现生活的能力。
【教学方法】问题探究式学习
在教师的指导下，就教材的重点和疑难问题进行集体讨论以求明确重点，解决疑难。
【课时安排】3周
阅读教学2周
《药》3课时　《项链》2课时　《微型小说两篇》2课时
《荷花淀》2课时　《春之声》1课时　　　　
写作教学1周