约5530字。

　　2020-2021 学年第二学期七年级语文教学质量检测(一)
　　一、书写(3 分)
　　1. 书写。(3 分)
　　二、积累(18 分)
　　2. 学习，要讲究方法，比如可以将学过的字词进行归纳整理。小陈在整理字词的时候，发现表格里有几处空缺忘记填了，需要你帮他填写。(4 分)
　　词义相近：
　　呕 ① 心沥血鞠躬尽 ③ 词义相反：
　　妇 ② 皆知鲜为人知 字形相近： 狂澜
　　斑 ④
　　①呕 (A． B． ) ② (A．儒 B．孺)
　　③ ④   
　　3. 古诗名句积累。(8 分)
　　(1)           ，弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) (2)草树知春不久归， 。 (韩愈《晚春》) (3)    ， 寒 光 照 铁 衣。 ，壮士十年归。 (《木兰诗》) (4)诗歌有着丰富的情感内涵，同时从诗歌中我们也能找到共鸣。我们能在《逢入京使》
　　的“ ， ”两句中体会到岑参念及故乡的泪如雨下，也有如李白
　　《春夜洛城闻笛》中“ ， ”缘起折柳的故乡情思，也有木兰“愿驰千里足，送儿还故乡”的返乡情切。
　　4． 解释下列句中加点的词。(4 分)
　　(1)但．当涉猎 ( ) (2)即更．刮目相待 ( )
　　(3)愿为市．鞍马 ( ) (4)双兔傍地走． ( )
　　5. 下列关于文学常识及语法知识的表述，错．误．的一项是( )。(2 分)
　　A. 中国历史悠久，史书众多。我们的课本中经常会接触到这些史书。比如《孙权劝学》节选自司马光的《资治通鉴》，这是一部编年体通史。
　　B. 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。是邓稼先放弃优厚待遇，支援祖国的义不容辞；是端木蕻良在《土地的誓言》中望着故土的深深眷恋……这些，都令我们感动。
　　C. “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’。”这句话中的连词“而”表示转折关系。
　　D. 《木兰诗》又名《木兰辞》，是南朝民歌，与汉乐府诗《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想和极高的艺术成就，为历来文人推崇。
　　三、阅读(44 分)
　　(一)名著阅读。(15 分)
　　6. 下面是我国知名画家、书法家何大齐先生为《骆驼祥子》画的插图，请你从甲、乙两幅图中任选一幅，根据示例，为插图作注释。(字数 30 字以内)(2 分)
　　甲 乙 丙
　　【示例】我选(丙)，我作注：雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，祥子拉着车不能睁眼，不能迈步。
　　我选(  )，我作注：                                                         阅读名著，要有阅读的好方法，才能让我们的“名著阅读之路”越走越顺。语文课本中教我们的“圈点与批注”就是一种很好的方法。请你结合原著以及自己的阅读体会，将下列批注补充完整。(13 分)
　　①
　　老 舍
　　因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
　　他自己，自从到城里来，又长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些。当他走到个小屋门或街门而必须大低头才能进去的时候，他虽不说什么，可是心中暗自喜欢，因为他已经是这么高大，而觉得还正在发长，他似乎既是个成人， 又是个孩子，非常有趣。
　　这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；②车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉
　　与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上 7. 本章节的标题到底哪个更好？(3 分) A．祥子的新车B．“新”的机遇