约8280字。

　　2020学年第二学期五校联考七年级期中检测
　　语 文 试 卷            2021．4
　　书写（3分）
　　一、基础??运用（20分）
　　人文的星空，因有众多杰出的历史人物而光辉灿烂：其中有叱咤风云的政治家，有博学①（ruì）
　　▲   智的科学家，还有②（qiè）   ▲   而不舍钻探学术的文学家……更有无数的“小人物”闪现着人性的微光：阿长讲究烦琐的礼节，表达对生活的希冀；老王拖着滞笨的病体送蛋送香油，诠释着善良的真③（dì）   ▲   ；年迈的父亲，造就十二级台阶，捍卫生命的尊严……我们不仅要追求杰出人物的非凡气质，更要善待理解小人物，不因自己的冷漠忽视，而留下深深的愧④（zuò）   ▲   。
　　1．阅读语段，完成题目。（6分）
　　（1）根据拼音写出相应汉字。（4分）
　　①   ▲       ②   ▲      ③   ▲       ④   ▲  
　　（2）加点字“叱咤”在文中的读音正确的一项是（填选项）。（  ▲  ）（2分）
　　A．chì zhà     B．chì chà
　　2．古诗文积累。（12分）
　　诗人往往情感细腻而丰富，让我们重温经典诗文，感知他们的万般心绪。请在画横线处填写相应的古诗文名句。
　　诗人情思 古诗文名句
　　喜乐 （1）脱我战时袍，   　 ▲　   。当窗理云鬓，   　 ▲　　 。（《木兰诗》）
　　忧虑 （2）高台多悲风，   　 ▲　　 。（《杂诗七首》其一）
　　（3）   　 ▲　　 ，良辰讵可待！（《读山海经十三首》其十）
　　思念 （4）此夜曲中闻折柳，   　 ▲　　 。（《春夜洛城闻笛》）
　　（5）马上相逢无纸笔，   　 ▲　　  。（《逢入京使》）
　　惆怅 （6）《论语》中子夏以对人恭敬有礼，则天下都是亲属关系为司马牛排解惆怅：君子敬而无失，   　 ▲　　 ，   　 ▲　　 。
　　意趣 （7）《竹里馆》中诗人与自然对话，感悟隐居生活的美好情趣：   ▲ ，  ▲　。
　　（8）《晚春》中没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列：   　 ▲　　 ，   　 ▲　　 。
　　3．“朔气传金柝”的“金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。下列图示属于“金柝”的一项是（  ▲  ）（2分）
　　A．          B．         C．        D．
　　二、阅读（25分）
　　（一）名著阅读（5分）
　　前段时间，我们学习了许多种批注的方法，其中圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，有益于凝聚阅读的注意力。下面是对《骆驼祥子》中一个片段的批注，请结合提示以及题目要求完成下列阅读任务。
　　【圈点批注法】
　　那四十以上的人，有的是已拉了十年八年的车，
　　筋肉的衰损使他们甘居人后，他们渐渐知道早晚是
　　一个跟头会死在马路上。他们的拉车姿势，讲价时
　　的随机应变，走路的抄近绕远，都足以使他们想起
　　过去的光荣，而用鼻翅儿扇着那些后起之辈。可是
　　这点光荣丝毫不能减少将来的黑暗，他们自己也因
　　此在擦着汗的时节常常微叹。不过，以他们比较另
　　一些四十上下岁的车夫，他们还似乎没有苦到了家。
　　这一些是以前决没想到自己能与洋车发生关系，而
　　到了生和死的界限已经不甚分明，才抄起车把来的。
　　被撤差的巡警或校役，把本钱吃光的小贩，或是失业
　　的工匠，到了卖无可卖，当无可当的时候，咬着牙，
　　含着泪，上了这条到死亡之路。这些人，生命最鲜
　　壮的时期已经卖掉，现在再把窝窝头变成的血汗滴
　　在马路上。
　　4．经典作品需要精读，做批注就是一种很好的方法。请结合作品中“老马”这一人物的相关经历，给文   章划横线的句子做批注，写下你的理解。（2分）
　　▲                                                    
　　5．祥子为实现“有一辆自己的车”的人生目标，他拉车的生意经和“老油子们”相比，有何独到之处？请       结合整本书阅读，联系小说相关内容回答。（3分）
　　▲                                                    
　　（二）下列是关于丰子恺的主题阅读，请仔细揣摩完成6—11题。（20分）
　　（一）图书推荐
　　【图书名称】
　　《丰子恺儿童文学全集》