约6910字。

　　2020学年度第二学期八年级期中质量调研
　　题号 阅读 作 文 总分
　　文言文阅读 现代文阅读
　　得分
　　一、文言文阅读（34分）
　　（一）默写（12分）
　　1.                        ，悠悠我思。
　　2.海内存知己，                       。
　　3.                       ，波撼岳阳城。
　　4.微君之故，                        ？
　　5.《关雎》中直接反映君子择偶标准的语句是____________________，___________________。
　　6.《小石潭记》中表现溪水形态的句子是_________________，________________。
　　（二）阅读下列诗歌，完成第7—9题（7分）
　　蒹葭
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
　　7.《蒹葭》选自我国最早的诗歌总集        。（1分）
　　8.这首诗的每一章都以“    ”“      ”“    ”等景物起兴，并采用         的表现形式，造成回环往复的表达效果。（4分）
　　9.下列说法错误的是（   ）（2分）
　　A. 这部诗歌总集共有诗篇305篇
　　B. 这部诗歌集中的诗当初都是配乐的歌词
　　C. “蒹葭苍苍”的意思是白茫茫的芦苇丛
　　D. 这首诗没有直接诉说主人公的思念之情
　　（三）阅读下文，完成第10-12题（9分）
　　桃花源记
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋 。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
　　10.《桃花源记》的作者是________朝的____________。此文寄托了作者                        的理想社会（3分）
　　11.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
　　便扶向路，处处志之。
　　_______________________________________________________________________
　　12.下列说法不正确的一项是      （3分）
　　A．本文作者不仅写《桃花源记》也写《桃花源诗》
　　B．本文以渔人的行踪为线索来叙写故事
　　C．成语“不知有汉无论魏晋”源于本文
　　D．“刘子骥”完全是作者虚构出来的人物
　　(四）阅读下文，完成第13-15题（6分）
　　王嗣宗①初为秦州司理，路冲知州