约7680字。

　　安庆市区2020—2021学年度第二学期
　　八年级语文试题
　　温馨提示：
　　1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
　　2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，试题卷共6页，答题卷共4页；
　　3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4、试卷答题过程中，你可以使用你所带的《新华字典》。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
　　（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）
　　①                        ，白露未已。      （《蒹葭》）
　　②                        ，悠悠我心。      （《诗经》）
　　③                        ，君子好逑。      （《关雎》）
　　④微君之故，                        。      （《诗经??邶风》）
　　⑤                      ，天涯若比邻。      （王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　⑥                      ，并怡然自乐。      （陶渊明《桃花源记》）
　　（2）默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的颔联和颈联。（4分）
　　，                              。
　　，                              。
　　2.阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。（7分）
　　与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然、质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
　　（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
　　不ān世事（    ）   劲松（    ）   呜咽（    ）
　　（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“          ”，这个词的正确写法“          ”。（2分）
　　（3）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。（2分）
　　作为一座山，这正是它的本分。
　　3. 阅读下列文字，完成（1）（2）题。（6分）
　　1954年10月2日
　　聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么
　　烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
　　（1）以上文字选自《           》 。作者是一位杰出的翻译家，其中最具代表性的翻译 
　　作品有           的《约翰??克利斯朵夫》。对如何教育孩子，作者有自己的独特见解。他认为无论从事什么职业，           是第一位的。 （3分）
　　（2）从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（3分）
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　　4．综合性学习。(12分)
　　2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日。某校拟举行“纪念中国共产党成立100周年”主题教育活动,请你参与。
　　（1）请你依照示例,为本次活动写一则宣传标语。（要求至少使用一种修辞手法）（2分）
　　示例：奋斗百年路  启航新征程
　　（2）学校开展了多种形式的活动，请你仿照下列形式再设计两个活动，要求字数相等、结构相似。（4分）
　　活动形式一：读红色名著 ，体悟一种信仰。
　　活动形式二：_________________________
　　活动形式三：_________________________
　　(3)为准备这次活动，小怡同学观看《榜样5》，并写下了一段观后感，请你扫要求帮他修改。(4分)
　　人无精神则不立，国无精神则不强。伟大抗疫精神是新时代中国精神的生动体现。白衣执甲逆行出征、科研人员锐意攻关、党员干部坚守岗位、广大民众勇斗疫魔，各行各业万众一心、众志成城，凝聚起抗击疫情的磅礴力量。【 A 】抗疫精神与井冈山精神、红船精神、长征精神等伟大精神一脉相承，共同组成了中国精神。【 B 】14亿中国人民要始终把这种精神铭记心中，雕刻在骨子里，把它当作极为宝贵的精神财富，一代一代地传承下去。
　　①【 A 】句语序不合理，应该把“        ”和“        ”两个短语互换位置。(2分)
　　②【 B 】句词语搭配不当，应该把“         ”换成“          ”（2分)
　　（4）活动期间正值清明节，校团委拟安排参观烈士陵园活