2021年高考“语言表达主观题”第二轮复习教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高考复习教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 579 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/4/12 11:37:02
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:9
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约9300字。

  2021年高考“语言表达主观题”第二轮复习教案
  (教师版)
  教学目标:
  1、了解“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的题型规律。
  2、掌握“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的解题思路。
  教学重点:
  了解“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的题型规律。
  教学难点:
  掌握“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的解题思路。
  课时安排:
  3课时。
  教学步骤:
  第一课时
  一、考点解读
  近几年,语言表达试题俨然成了全国及地方各省市高考语文卷的“试验田”,有道是“常考常新,常考常变”。考察全国及地方各省市近十年来高考题的类型,可以发现以下特点。
  (1)生活化,注重语言的实用性。
  十年里全国及地方卷考查了拟写广告、拟写倡议书、图表说明、语言得体、图文转换,汉字文化意蕴、仿写等题型,要求同学们结合语文的写作技巧,联系生活经验,解决日常生活中常见的写作问题。
  (2)时代气息,强调语言的简明得体。
  语言表达首先是一种适应现代生活节奏的考查形式,这类试题一般都有固定的格式要求,充满了时代气息和文化意蕴;其次,字数上一般都有严格的规定。
  (3)创新化,强调题型的原创性。
  语言表达主观试题涉及的题型多样,表述灵活,内容涉及相当广泛。但万变不离其宗,应该重点掌握“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的常规题型及解题思路,以不变应万变。
  二、知识网络
  (一)语言表达准确
  “准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。本考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语、书面语,准确表达范围大小、程度深浅等等。
  (二)语言表达鲜明
  “鲜明”是指色彩分明,观点明确。表达的观点要明确而不含糊;表达的色彩要分明。简而言之,鲜明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括,修改病句,拟制广告词,邀请信,劝告勉励,请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中,或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。
  (三)语言表达生动
  “生动”就是表达能充分调动人们的形象思维,使表达具体形象可感。生动的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均

  2021年高考“语言表达主观题”第二轮复习教案
  (教师版)
  教学目标:
  1、了解“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的题型规律。
  2、掌握“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的解题思路。
  教学重点:
  了解“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的题型规律。
  教学难点:
  掌握“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的解题思路。
  课时安排:
  3课时。
  教学步骤:
  第一课时
  一、考点解读
  近几年,语言表达试题俨然成了全国及地方各省市高考语文卷的“试验田”,有道是“常考常新,常考常变”。考察全国及地方各省市近十年来高考题的类型,可以发现以下特点。
  (1)生活化,注重语言的实用性。
  十年里全国及地方卷考查了拟写广告、拟写倡议书、图表说明、语言得体、图文转换,汉字文化意蕴、仿写等题型,要求同学们结合语文的写作技巧,联系生活经验,解决日常生活中常见的写作问题。
  (2)时代气息,强调语言的简明得体。
  语言表达首先是一种适应现代生活节奏的考查形式,这类试题一般都有固定的格式要求,充满了时代气息和文化意蕴;其次,字数上一般都有严格的规定。
  (3)创新化,强调题型的原创性。
  语言表达主观试题涉及的题型多样,表述灵活,内容涉及相当广泛。但万变不离其宗,应该重点掌握“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的常规题型及解题思路,以不变应万变。
  二、知识网络
  (一)语言表达准确
  “准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。本考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语、书面语,准确表达范围大小、程度深浅等等。
  (二)语言表达鲜明
  “鲜明”是指色彩分明,观点明确。表达的观点要明确而不含糊;表达的色彩要分明。简而言之,鲜明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括,修改病句,拟制广告词,邀请信,劝告勉励,请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中,或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。
  (三)语言表达生动
  “生动”就是表达能充分调动人们的形象思维,使表达具体形象可感。生动的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。