有22道题，约6620个字。

　　八年级下语文第一次阶段检测202103
　　一、（25分）
　　阅读下面一段文字，完成1～3题。（7分）
　　新春开学以来，我们阅读了《回延安》《安塞腰鼓》《灯笼》等文学作品，了解了陕北延安形式活泼的信天游，欣赏了黄土高原排山倒海的打腰鼓，A  。一幅幅民俗风情卷，让同学们理解了民俗的价值和意义，感受了传统文化习俗。我们还阅读了《大自然的语言》《大雁归来》等阐释事理的说明文，[shè jí]物候学、地质学、生态学等领域，这些课文体现了求真、[yán jǐn]的科学精神。学习中，只要我们的同学们善于发现问题、思考问题、质疑问难，就能领悟言语世界的[ào mì]，提高语文水平，提升精神境界。
　　1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。（3分）
　　（）（）（）
　　2.结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。（2分）

　　3.画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

　　4.近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。（8分）
　　材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地　3万公顷　，损失雨林　5700公顷　，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
　　材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
　　是否关注低碳生活 人数 比例（%）
　　肯定关注 28 33
　　一定程度上关注 42 50
　　不太关注 6 7
　　不关注 8 10
　　——来自中国低碳网
　　材料三：今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。
　　（1）任务一：在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从上面的材料一、二中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）
　　主要信息一：
　　主要信息二：
　　（2）任务二：为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了上面的三则材料，请你根据材料的内容，写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）（4分）