共23题，约24500字。

　　长沙市望城区、长沙县、浏阳市、宁乡市2021届高三下学期3月调研考试
　　科目：语  文
　　（试题卷）
　　注意事项：
　　1．本试题卷共12页，共四个大题，23个小题。总分150分，考试时量150分钟。
　　2．接到试卷后，请检查是否有缺页、缺题或字迹不清等问题。如有，请及时报告监考老师。
　　3．答题前，务必将自己的姓名、考号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码的姓名、考号和科目。
　　4．作答时，请将答案写在答题卡上。在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　姓    名                    
　　准考证号                    
　　绝密★启用前
　　2021年3月高三调研考试试卷 语    文
　　(长沙县、望城区、浏阳市、宁乡市联合命制)
　　一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1-5题。
　　材料一：
　　马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义成果的过程。今年，是中国共产党成立100周年。100年来，中国共产党始终把马克思主义鲜明写在党的旗帜上，坚持理论联系实际，不断推进马克思主义中国化。
　　上世纪初，辛亥革命失败后，中国依然没有能够摆脱半殖民地半封建的社会地位，三座大山仍然压在中国人民头顶，军阀混战、倒行逆施、民众蒙昧、思想混乱的社会乱象，将出路问题再一次摆在中国人面前。为了探索救国救民道路，李大钊、陈独秀、毛泽东等有识之士在混沌中上下求索，从新文化运动开始着手思想启蒙，力求唤醒民众救亡图存。随着十月革命一声炮响，他们开始接触、学习、接受、传播马克思列宁主义，逐渐从思想启蒙转向革命行动，倡导运用马克思主义指导中国革命实践，创建了中国共产党，使中国革命面貌为之一新。
　　以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
　　党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，以经济建设为中心，实行改革开放，逐步形成了建设中国特色社会主义的基本路线、方针、政策，创立了邓小平理论。
　　党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。
　　党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
　　党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
　　（摘编自辛鸣《思想建党理论强党》，《人民日报》2021.02.09）
　　材料二：
　　共产党早期的干部像陈独秀等，革命信仰都很坚定，但最大的问题是脱离实际，结果给党带来1927年的大挫折。开始以为，只要听苏联的就肯定能取得胜利，后来才知道照搬和盲从，脱离中国实际是要掉脑袋的。
　　开展武装斗争，刚刚打开一点局面，王明又带着斯大林的圣旨来了。李德、博古等人听不进长期坚持实际斗争的同志们的意见，将用于欧洲平原的坚守阵地决战的战法用于中国东南山地，最后把根据地丢了个干净。红军大转移开始时，他们还是死守他们那一套办法，结果损失惨重。到陕北后，我们党终于明白了，马列主义的原理要跟中国的具体实际相结合。
　　1964年3月24日，毛主席谈到《毛泽东选集》时说：“这是血的著作。”邓小平同志曾高度评价毛主席《反对本本主义》这篇文章写得好。我认为，它好就好在用马克思列宁主义的唯物论打倒了曾在中国革命实践中盛行的打着“马克思主义”幌子的唯心论。
　　（摘编自张文木《我们赢在哪里？》，《北京日报》2019.12.23）
　　材料三：
　　新时代中国青年担负着实现民族复兴的历史重任，需要读懂马克思的深邃理论、革命实践和人生追求，从中汲取前进的智慧和力量。
　　马克思在青年时期就确立起为人类解放而斗争的人生航向，具有强烈的忧患意识和使命意识。青年阶段是信仰形成的关键期，青年时代的马克思，为我们树立了榜样。年轻时的毛泽东和邓小平都把《共产党宣言》视为共产主义的“入门老师”，从此走上了为共产主义奋斗终身的正确道路；习近平同志在延安的知青岁月中，时刻不忘阅读《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，树立了崇高的信仰和坚定的信念。新时代青年要认真学习马克思主义这个看家本领，在学之愈深、信之弥坚中享受真理的“甜”味，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
　　马克思是理论家，更是实践家，马克思主义的本质属性是进行实践，这也是马克思主义与其他许多理论有所区别的重要标志。在我们研读马克思主义思想理论宝库的同时，更需要意识到这座宝库的根基是火热而伟大的实践。正确的理论只有投入到生动的实践活动中，与具体实际相结合，才能更好地发挥作用，才能不断丰富和发展。真正的马克思主义者，正是这样前赴后继奔赴人类解放事业的洪流中，书写了气贯长虹、可歌可泣的历史。新时代青年只有将个人的奋斗融入国家和民族的伟大事业中，与时代同呼吸、与祖国共命运，其价值才能真正体现，人生才能更加出彩。
　　从欧洲的巴黎公社到俄国的十月革命，再到南湖的扬帆启航，从中国的新民主主义革命到全世界的解放运动，社会主义在伟大思想引领下乘风破浪、如火如荼，实现了由空想到科学、由理想到现实的蜕变，都是马克思主义在实践中不断发展和创新的结果。中国共产党人的革命实践向世人证实了毛泽东同志的一段名言：“不如马克思，不是马克思主义者；等于马克思，也不是马克思主义者；只有超过马克思，才是马克思主义者。”这里所说的“超过”，实际上就是对马克思主义的发展。习近平总书记在《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》中指出，当前，结合我国实际和时代条件，学习和运用辩证唯物主义世界观和方法论，要学习掌握认识与实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，不断推进实践基础上的理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想，这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，也为青年学习马克思主义树立了榜样。
　　时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，新时代课题需要时代新人去解答。新时代青年是开创民族复兴的先锋队，是社会主义建设者和接班人。作为青年，读懂马克思和马克思主义最为重要的是，要弄清马克思主义的科学本质，明晰中国特色社会主义理论体系，能够站在理论的高峰去眺望，用实践的镜子去观照，用人民的尺子去衡量，用时代的筛子去过滤，不断丰富新时代中国特色社会主义的实践特色、民族特色、时代特色、理论特色，在持续推进改革开放中不断开辟当代中国马克思主义新境界，在实现中华民族伟大复兴的新时代征途中书写新的青春篇章，让当代中国马克思主义展现出更加灿烂的真理光芒。
　　（摘编自夏斌文《青年如何读懂马克思主义的“三美”》人民论坛网2020.03.12）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A．李大钊、陈独秀、毛泽东等有识之士在十月革命后开始接触、学习、接受在中国传播马克思列宁主义，着手进行思想启蒙。
　　B．邓小平认为，《反对本本主义》这篇文章好就好在它用马克思列宁主义的唯物论打倒了打着“马克思主义”幌子的唯心论。
　　C．《共产党宣言》把毛泽东和邓小平等人领上了为共产主义奋斗终身的正确道路，使习近平树立了崇高的信仰和坚定的信念。
　　D．马克思主义区别于其他理论的标志是：马克思主义注重实践，学习马克思主义必须在实践中进行。其他理论都没有这个属性。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A．脱离中国的具体实际，就没有马克思主义中国化，就没有中国革命和建设的胜利。
　　B．马克思主义必须和中国具体实际结合，这是党在不断付出血的代价后才明白的道理。
　　C．只要读懂了马克思的深邃理论、革命实践和人生追求，就能担负起民族复兴的大任。
　　D．习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义与当代中国具体实际相结合的成果。
　　3．根据材料内容，下列各项中不属于马克思主义中国化的实践成果的一项是（3分）
　　A．农村包围城市、武装夺取政权的道路
　　B．农村家庭联产承包责任制
　　C．社会主义市场经济体制
　　D．国际关系中的多边主义
　　4．根据材料简述马克思主义中国化的历程。（5分）
　　5．结合材料，联系实际，谈谈新时代青年应如何学习马克思主义，并使之在中国得到不断发展和创新。（5分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6-9题。
　　熟悉的家门
　　徐费嘉
　　这天晚上，王晨和妻子在家看电视，突然，新闻中一个一闪而过的镜头，引起了他的注意:画面上是北方一个叫作“清河”的大城市。镜头扫过气派现代的市政府大楼，一侧的院墙上，有一扇镶嵌进去的古色古香的大门。那扇大门是那么熟悉，仿佛自己就是那扇大门里的人。可王晨从小在南方长大，没有涉足过那座叫“清河”的北方城市呀！
　　在王晨的心底，一直隐藏着一个秘密:他时不时就会梦到一扇古门。有时，他梦见