约2640字。

　　高考作文写作指导：对“普通人”有什么样的思考和感悟
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　没有人生来就是英雄，有的只是挺身而出的普通人。2020年，洪水汹涌，消防队员闻汛而动出生入死；冰天雪地，漠河官兵战天斗地抗寒戍边；任重道远，“北斗”团队敢于创新筑梦太空；使命在肩，中医世家赤子之心代代传承。普通人，还有那16秒停住失控汽车的外卖小哥，雨中奔跑一公里为救护车开道的小伙子，为困难客人提供免费晚餐“套餐A”的店主，地铁救人的白衣女子……
　　读了上面的材料，你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢？请以高中生的身份写一篇评论文章，向《慧眼看人生》杂志的“普通人”栏目投稿。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
　　写作指导
　　本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。
　　审题
　　1．找出任务，明确指令
　　（1）共性的写作任务
　　选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
　　（2）个性的写作任务
　　你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢？请以高中生的身份写一篇评论文章，向《慧眼看人生》杂志的“普通人”栏目投稿。
　　2．切分任务，逐个击破
　　（1）对“普通人”有什么样的思考和感悟：材料中第一句列举了四类职业的普通人的群体，他们在2020 年这个特殊的时间节点担起了时代使命，做出了伟大的贡献；第二句话列举了几位举动感人的个体普通人，他们在生活中的各种“小善”也创造了自己的人生价值。结合材料的总起句，可以得出，写作要突出普通人的人生价值、社会责任、时代使命。
　　（2）以高中生的身份写一篇评论文章：这一任务明确了写作者的身份，即写作时应站在高中生的立场和角度上；“评论文章”，明确了写作的体裁，要写对材料“普通人”的看法和评价。
　　（3）向《慧眼看人生》杂志的“普通人”栏目投稿：写作时要符合“慧眼看人生”的栏目主题，要在行文中展现对普通人人生的看法和评价。
　　立意
　　普通人不普通；
　　我看普通人；
　　普通的地位，不普通的成就；
　　把普通做到极致，就是一种不普通；
　　做普通人，成伟大事。
　　素材
　　1．岁月峥嵘，山河为证。回望过去的一年，基层发展有无数像张富清、黄文秀一样的党员干部不慕名利，践行初心使命；万家灯火有无数像木里勇士和杜富国一样的忠诚卫士恪尽职守，擦亮英雄本色；各个领域有无数像中国