共19张。附带教案。庄周买水
一、教学目标
知识目标：
1、   了解庄子及有关典故知识。
2、   了解寓言式杂文的艺术特点以及写法。
能力目标：学习解读寓言故事及人物形象、透视深刻寓意的方法。
情感目标：了解文章批判以权谋私的不正之风、呼唤改革的思想观点，学习作者的高度的政治责任感。
美育目标：体会学习文字的幽默。
二、教学重难点
1、  了解课文的思想观点，认识寓言式杂文的艺术特点
2、  难点：理解典故的深刻寓意，赏析其对刻画形象、深化主题的重大作用
三、课时安排：一课时。
四、教学方法：读讲议，立足课本进行启发引导。
教与学师生互动
一、            导入：
《庄周买水》是一篇荒诞古怪体的寓言式杂文，其中活用了我们所熟悉的一些典故（如庄周梦蝶、涸辙之鲋）以及一些人物形象（如海神若、河伯），赋予它们深刻的时代内涵。
作者刘征，可是语文有着很大的关联啊，我们的语文教材的顾问就有他。他是著名的语文教育家，现代作家，又是写故事新编的好手。著名诗人臧克家说过刘征的杂文：他的杂文不同凡响。《人民日报》几次评奖，他都获得第一名。今天，我们就要通过学习课文来感受一下他的杂文的魅力。
二、            大家预习过课文，初读此文觉得文章到底想揭示一些什么内涵呢？（请一、二位同学回答）