约2840字。

　　课时素养评价
　　六　琵琶行并序
　　(30分钟,35分)
　　一、语言文字运用评价(21分,选择题每小题3分)
　　1.对下列各项中加点词语的解释,不正确的一项是 (　　)
　　A.间关莺语花底滑　　 间关:形容鸟声婉转
　　B.低眉信手续续弹　 信手:随手
　　C.使快弹数曲　 快弹:快速弹
　　D.秋月春风等闲度　 等闲:随随便便
　　【解析】选C。快弹:畅快地弹奏。快,畅快。
　　2.与“秋月春风等闲度”中的“等闲”意义相同的一项是 (　　)
　　A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
　　B.莫等闲、白了少年头,空悲切。
　　C.烈火焚烧若等闲。
　　D.不可等闲视之。
　　【解析】选B。B项,与例句一样,都为“随随便便”的意思,其他几项都为“平常”。
　　3.下列各项中的省略成分补充错误的一项是 (　　)
　　A.送客(于)湓浦口
　　B.使(之)快弹数曲
　　C.沉吟放拨(于)插弦中
　　D.感(于)斯人(之)言
　　【解析】选C。应为“沉吟放拨插(于)弦中”。
　　4.下列句子中,没有使用互文的修辞手法的一项是 (　　)
　　A.主人忘归客不发
　　B.谈笑有鸿儒,往来无白丁
　　C.不以物喜,不以己悲
　　D.主人下马客在船
　　【解析】选A。B.说的是谈笑往来都是鸿儒,无白丁。C.说的是不因为外物的好坏或自己的得失而或悲或喜。D.说的是主人和客人都下马上船。
　　5.下列有关古代文化常识的表述,不正确的一项是 (　　)
　　A.白居易是唐代新乐府运动倡导者,其《琵琶行》是一首古体诗,“行”是古体诗歌的一种形式。
　　B.“初为《霓裳》后《六幺》”中的“《霓裳》”即《霓裳羽衣曲》,唐代乐曲名,相传为唐玄宗所制。
　　C.“五陵年少争缠头”中的“五陵年少”指京城富家豪族子弟。汉代曾迁徙天下富豪于五陵附近,以充实京师。因此“五陵年少”成了富家豪族子弟的代称。
　　D.“江州司马青衫湿”中的“青衫”是指官服,唐代官服制度规定,最低品级的文官服为青黑色。后人常用“青衫”形容悲伤、凄切的情感。
　　【解析】选D。“后人常用‘青衫’形容悲伤、凄切的情感”错,应是后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。
　　6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
　　(1)《琵琶行并序》中,以景物起兴,引起下文的两句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　(2)《琵琶行并序》中,描写琵琶女含羞不忍露面的两句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　(3)《琵琶行并序》中,运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“　　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　(4)《琵琶行并序》中既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　答案:(1)浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　(2)千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面　(3)曲罢曾教善才服　妆成每被秋娘妒　(4)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识
　　二、阅读鉴赏能力评价(14分)
　　(一)课内阅读(5分)
　　7.阅读《琵琶行并序》的第二段,完成问题。(5分)
　　忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,