约6000字。

　　浦东新区2020学年度第一学期初三年级学业质量监测
　　语 文 试 卷
　　一、古诗文(40分)
　　（一）默写与运用（16分）
　　1. 日暮乡关何处是？               。    （崔颢《黄鹤楼》）
　　2.              ，落日故人情。          （李白《送友人》）
　　3. 是故学然后知不足，                。 （《礼记??虽有嘉肴》）
　　4.                ，在乎山水之间也。    （欧阳修《醉翁亭记》）
　　5. 小明在“放飞理想，拥抱未来”主题班会上发言，为了勉励大家树立理想，坚定信念，他引用了李白《行路难（其一）》中的诗句“        ，        ”。
　　（二）阅读下面的诗文，完成第6-9题（12分）
　　【甲】水调歌头
　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
　　【乙】记承天寺夜游
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
　　6. 这两篇作品的作者都是     代文学家        （姓名）。（2分）
　　7. 用现代汉语翻译画线句。（3分）
　　但少闲人如吾两人者耳。                             
　　8. 关于两篇作品中的“月”，下列理解正确的一项是（    ）。（3分）
　　A. 【甲】中的月居于高处，象征着不理会人世间悲欢离合的统治者。
　　B. 【乙】中的月悄然入户，不请自来，是引发作者起行夜游的原因。
　　C. 作者寄托于月的情感截然不同，【甲】多悲戚，而【乙】多欣悦。
　　D. 两篇作品都提及因月无眠，表达了作者向月倾吐心声的强烈愿望。
　　9. 两篇作品或侧重于抒情，或侧重于叙事，都表达了作者在特定情境中的思想感情。【甲】结尾两句呼应了小序中的“   ”字；【乙】文则流露出赏月的欣喜、漫步的悠闲、        以及        等复杂的情感。（4分）
　　（三）阅读下文，完成第10-12题（12分）
　　武训①传略（节选）
　　蒋维乔
　　武七者，山东堂邑人也。三岁丧父，家贫，行乞以度日，饮食必先其母，人称曰孝丐。六岁后丧母，孑然一身，昼行乞，夜绩麻，得一钱，即存之。渐积至万余缗②，自以孤贫，目不识丁，慨然欲创建义学。人劝之娶，执不可，曰：“吾兴学之念，未或一日忘也。”先在堂邑柳林集购置地亩，建造学舍，远近闻其义，咸助之。延师课读，束脩③必丰，礼意尤极周挚。入学之日，武先拜塾师，遍拜诸生，具盛馔飨④师，而请邑绅为之主，自立门外，屏营⑤以待。
　　【注释】①武训(1838-1896)：原无名，排行第七。②缗：成串的铜钱，一千钱为一缗。③束脩：送给教师的报酬。④飨：宴请。⑤屏营：形容诚惶诚恐的样子。
　　10. 解释句中加点的词。（4分）
　　（1）得一钱   得：                 （2）至万余缗   余：            
　　11. 对文中画线句意思的理解最恰当的一项是（      ）。（3分）
　　A. 远近的人们听说其中的仁义，都来帮助他。
　　B. 远近的地方听说其中的仁义，总是来帮助他。
　　C. 远近的人们听说他的仁义，都来帮助他。