《声声慢》学案1

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  • 更新时间: 2021/1/13 11:46:37
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约4420字。

  《声声慢》精品学案(统编版高一必修上)
  学习目标
  1、能熟练诵读全词,能通过诵读找出全词的词眼“愁”字。
  2、在品读全词的基础上,能说出词中“淡酒”、“雁”“秋风”“黄花”“梧桐”“雨”六个表达作者愁情的意象的具体内涵。
  3、再读词作,联系作者生平和遭遇,能说出词人的愁情包括“亡国之痛”、“孀居之悲”、“沦落之苦”的三层内蕴。
  学习重难点
  1、“淡酒”、“雁”“秋风”“黄花”“梧桐”“雨”六个表达作者愁情的意象的具体内涵。
  2、体味词人“亡国之痛”、“孀居之悲”、“沦落之苦”的三层内蕴。
  学习过程
  一、导入
  二、作者简介
  李清照,(1084---约1151),字漱玉,号易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一。
  南渡是李清照人生的分水岭。(前期)李清照出身名门世家,父亲李格飞师从苏轼,著名经史学家;母亲王氏也琴棋书画样样精通,能诗能文;李清照从小耳濡目染,也聪明伶俐,善于音律,能诗作词。18岁嫁给门当户对的太学士赵明诚为妻。赵还热衷与金石的研究,李还与其共同致力于金石书画的搜集整理,夫妻感情笃厚,家庭美满幸福。
  (后期)1125年金入侵宋朝,两年后(1127年)北宋灭亡。从此,李的个人命运也随着国家命运的改变而改变。李一家被迫南迁避难,两年后(1129),其夫赵在去赴官的途中不幸染病身亡,流下李孤苦伶仃一个人,此后生活一直不如意,经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。中晚年的李尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。
  李清照的词前期多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁;后期的词一改其前期清新明快的词风而充满了哀婉凄凉,多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
  三、整体感知
  1、自由朗诵 惨惨 cǎn 戚戚 qīqī 乍 zhà 还 huán 将 jiāng 憔悴 qiáocuì
  2、教师指导朗诵 《声声慢》是李清照南渡后晚年的作品,这时的李清照已尝尽了颠沛流离之苦、忘夫之痛和亡国之恨,所以在朗读这首词的时候,我们应该以一种哀伤、凄婉、缓慢、低沉的语气来诵读。
  3、再读李词 读罢此词, 你感受最深的是什么? ——愁
  四、诗歌赏析
  1、提问:找出词中直接抒情的句子。
  2、间接抒情——抓意象分析愁情(一切景语皆情语)并让学生从其他诗歌中去再次体会这种情感。
  痛苦的心情交融在一起了,令人心碎。
  3、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨

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