上海市普陀区2020学年度第一学期初三期末语文试卷

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约5310字。

  普陀区2020学年度第一学期初三期末语文试卷
  一、文言文(40分)
  (一)默写(16分)
  1.月下飞天镜,_________________。(《渡荆门送别》)2._________________,何似在人间。(《水调歌头》)
  3.自云先世避秦时乱,_________________。(《桃花源记》)4._________________,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)
  5.现代社会快节奏的生活让很多人向往山水田园,在赞叹田园生活的境与意都是随意闲适时,可借用陶渊明《饮酒》中的诗句“________,_____。”
  (二)阅读下面古诗文,完成第6—9题(12分)
  【甲】野望
  东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖,牧人驱犊返,猎马带禽归,相顾无相识,长歌怀采薇。
  【乙】答谢中书书
  山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
  6.【甲】诗是唐朝诗人______所作的五言律诗,【乙】文从标题看其体裁是___。(2分)
  7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)未复有能与其奇者。
  8.下列对选文内容理解正确的一项是(    )(3分)
  A.【甲】诗中“徒倚”指徘徊,【乙】文“沉鳞”指水中鱼。B.【甲】诗首联以叙事为主,开篇即交代时间、地点及人物。C.【乙】文抓住山水中的各色景物,详写了四季傍晚的美景。D.【甲】诗勾勒了山水田园之景,【乙】文想象了仙都之美。
  9.结合两篇古诗文的结尾,理解作品表达的情感:【甲】诗流露诗人_________;【乙】文表达了__________________。(4分)
  (三)阅读下文,完成第10—13题(12分)
  吕蒙正荐才
  上①尝欲遣人使朔方②,谕中书③选才而可责以事者,蒙正退以名上④,上不许。他日,三问,三以其人对,上曰:“卿何执耶?”蒙正曰:“臣非执,盖陛下未谅⑤尔。”固称:“其人可使,余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意,以害国事。”同列悚息不敢动,上退谓左右曰:“蒙正气量,我不如。”既而卒用蒙正所荐,果称职。【注】①上:这里指宋太宗赵光义。②朔方:北方。③中书:官署名,中书省的简称,掌拟诏、出令之权,④退以名上:退朝后把姓名呈了上去。⑤谅:相信,信任。
  10.解释下列句中加点词.(4分)
  (1)上不许(     )   (2)既而卒用蒙正所荐(   )
  11.下列对画线句的理解,最恰当的一项是(    )(3分)A.这个人可以使用,其他人无法到达B 这个人可以使用,其他人比不上他C.这个人可以出使,其他人无法到达D.这个人可以出使,其他人比不上他
  12.太宗说“卿何执耶”,其中“执”的具体表现是“_____________”。面对太宗的质问,吕蒙正荐才的理由有两方面:一是________________,

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