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约1430字。内容少了一些，但比较实用。
图文转换策略例解

图文转换题采用图表和文字相结合的形式，要求学生准确提取图表中的有效的关键信息，加以归纳、分析、整理、得出结论，并用简洁准确的语言进行表述。就其所呈现的不同材料形式，大致有以下四类：

一、徽标类
    例1（2004，盐城卷），下面是“中国电信”的图标，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。                  
答：                                                            
解析：这类题一般要求揣摩徽标的构图设计及含义，答题能力与学生语文实践能力大小有关。解答时，要运用观察与分析相结合的思维方法，从所画的物体、背景题目及相关联系中读懂图画的整体意图。如上题，整个图标以中国电信的英文字母C的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，以似充满活力的牛头和振翅飞翔的信鸽。具体创意为：（1）由中国电信英文首字母“CTC”组成；（2）上半部分的“C”字是一个牛角，代表中国电信上市的美好前景；（3）“C”是一个飞翔物的造型，寓示着电信的腾飞；（4）两个“C”组成了地球的图形，代表中国电信的国际化。
一、漫画类
例2（2005年，泰州市），仔细观察下边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？               
                                            
                                            
                                            
    解析：这类题首先要求学生读懂漫画，读懂画面中的各个元素（画面中的人、景、物等），并理清元素之间的联系，尤其注意画面中那些夸张变形或特别显眼的地方，如这幅画主体是一网吧门前放大的“免费代写作业”的招牌，前方两个