共25小题，约8100字。

　　2020-2021学年度九年级上期末质量监测语文试卷
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读语段，按要求完成下面各题1-4题。（8分)
　　一切艺术都是抒情的，都必表现一种心灵上的感触，显著的如喜、怒、爱、恶、哀、愁等情绪，微妙的如兴奋、tuítáng、忧郁、宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看，也是如此。不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字有言情说理叙事状物四大功用，在文学的文字中，无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，若不然，那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。不过这种界线也很不容易划清，因为人是有情感的动物，而情感是容易为理、事、物所触动的。许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，就是因为这个道理。
　　1.根据拼音将汉字工整地写在田字格内。（2分）
　　2.请解释“不易名状”在文中的意思。（2分）
　　3.可以替代文中“若不然”的一个词语是（     ）（2分）
　　A.不过         B.否则          C.反而         D.要么
　　4.能够证明“许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性”的一部著作是（     ）（2分）
　　A.《昆虫记》   B.《世说新语》  C.《朝花夕拾》  D.《海底两万里》
　　5.古诗文名句积累与运用。（7分）
　　（1）溪云初起日沉阁，□□□□□□□。（许浑《咸阳城东楼》）
　　（2）相见时难别亦难，东风无力百花残。□□□□□□□，□□□□□□□。（李商隐《无题》）
　　（3）人在初三，我们以李白《行路难》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”共勉，坚定信念，振作精神，为自己的理想而努力学习。
　　（4）欧研修在《醉翁亭记》中以“□□□□□□□，□□□□□□□”揭示了自己内心真实的快乐所在。这句话已成为人们耳熟能详的千古名句。
　　二、阅读（45分）
　　（一）阅读下面的课内文言文，完成6—8题。（7分）
　　湖心亭看雪
　　张岱
　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
　　6.解释文中加点的词语。（2分）
　　（1）上下一白（        ）    （2）客此（          ）
　　7.作者说自己前往湖心亭看雪时“拥毳衣炉火”，这个细节描写有什么表达作用？（3分）
　　8.下面对本文赏析，不恰当的一项是（      ）（2分）
　　A.作者说自己“独往湖心亭看雪”，但是去回有驾船的舟子，亭上有铺毡饮酒的金陵客可见世间不乏有冰雪操守和孤芳自赏情调的人与他志同道合。
　　B.在这篇游记中，作者的态度、举止，只有静静地观赏，静静地体味。凡是情绪比较活跃的地方，都是从他人写出。
　　C.作者描绘夜色朦胧中的景物，用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，称量雪的世界，捕捉景物特点。
　　D.作者使用白描的手法，仿佛创造出一幅淡墨山水画，给人一种超凡脱俗的美感。
　　（乙）阅读下文，回答问题。（8分）
　　吴讷胆大
　　常熟吴讷少时素负气刚介。章理亦一不屈士也。二人不相下，各以豪迈自雄，欲斗见之。福山有东岳祠，塑酆都狱○1， 至为狞恶，又为机括○2，设伏于地下，人不知蹑之，则有群偶鬼萃○3而枪焉。殿堂阒寂○4，人非携一二伴侣，不敢单身而入也。章与吴约以月黑天阴之时，独往以散饼为验，每鬼前必留一饼。约既定，章私先往福山，匿神帐中。吴持饼诸鬼前，每至一鬼必云：与汝一个。次○5章所匿处，章伸手出声： “我也要一个。”吴遂以饼与之，云： “也与汝一个。”殊无惊异。由是章大惊服吴。
　　【注释】①酆都狱：传说中的阴司地狱。②机括：机关。③萃：聚集。④阒寂：寂静。⑤次：依次。
　　9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
　　约既定，章私先往福山，匿神帐中。
　　10.文言文有省略主语的现象，“殊无惊异”省略的主语是（   ）（2分）
　　A.鬼              B.章珪        C.吴讷
　　11.请你根据选文内容概括，为什么吴讷胆大？（3分）