约2900字。

　　《大战中的插曲》优质课学案(统编版高二选择性必修上)
　　教学目标
　　1、厘清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。
　　2、理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵，感受伟大的革命人道主义精神。
　　重点：了解聂荣臻将军的任务形象特点。
　　难点：感受伟大的革命人道主义精神。
　　一、预习新课
　　聂荣臻用回忆的方式，以朴实无华的笔触记述了百团大战中件“曲折有趣”又“很有意义”的事情，即聂将军关心和照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送回日方的故事。这一事件既彰显了伟大的革命人道主义精神，也包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。  
　　二、导学基础知识
　　（一）写作背景：
　　本文选自《聂荣臻回忆录》（解放军出版社2007年版）。1940年8月，我军打响了著名的“百团大战”，晋察冀军区是作战的主力之一。1940年8月20日晚，晋察冀军区司令员聂荣臻一声令下，中央纵队三团，在工人的配合下，扑向井经车站，8月21日黎明，矿区的日军全部被消灭。在这次战斗中，井经火车站的日本副站长夫妇去世，留下了一对女儿，被八路军从硝烟中救了出来。
　　（二）作者简介：
　　聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日)，字福骈，曾用名聂云臻，出生于重庆江津吴滩镇。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。聂荣臻同志是久经考验的无产阶级革命家、军事家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国的开国元勋，深受全党、全军、全国人民的尊敬和爱戴。      
　　三、总体感知
　　全文可分为五个部分：
　　第一部分（第1段）：综述，引出故事。
　　第二部分（第2-5段）：聂荣臻在战火中照料日本孤女。
　　第三部分（第6-10段）：聂荣臻派人送回日本孤女。
　　第四部分（第11-14段）：孤女谢恩。
　　第五部分（第15段）：“插曲”成佳话。
　　四、导读理解
　　1、从7、8两段中可以看出聂荣臻是一个什么样的人？我们的八路军是一支什么样的队伍？