浙江省温州市三校2020学年第一学期七年级语文期中检测试卷

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2020/11/8 20:36:50
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资源简介:

约6100字。

  ( 满分:100分;  考试时间:100分钟 )
  亲爱的同学:      
  步入初中的你,进入了一个新天地,经过半个学期的学习,也许你在思考:我收获了                                                       多少?请你细心、认真地阅读思考,你一定能做得很棒的! 
  温馨提示:请先将答题卡中的学校、班级、姓名等信息填写完整,答案请写在答题卡上。
  祝你成功! 
  一、卷面书写(3分)卷面整洁,字迹清楚,得满分;字迹潦草,随意涂改等酌情扣分。
  二、语文知识积累与运用(32分)
  1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。( 4 分)
  成长的路上,我们会遇到很多人,我们在不同的人物身上感受着温情:有yāng(▲)求瘫痪的儿子出去走走的母亲;有唤醒海伦灵魂,让海伦的生活从此jié(▲)然不同的莎莉文老师;有专门留书让我观看的cí(▲)善的书店店员;也有在散步过程中蹲下来背起母亲的“我”……他们让我们对人与人的感情也有了更多的qǐ(▲)盼。
  2.古诗文名句填空。(10分)
  (1)秋风萧瑟,       ▲       。(曹操《观沧海》)
  (2)夕阳西下,       ▲        。(马致远《天净沙??秋思》)
  (3)       ▲        ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
  (4)正是江南好风景,       ▲        。(杜甫《江南逢李龟年》)
  (5)夜发清溪向三峡,       ▲        。(李白《峨眉山月歌》)
  (6)不知何处吹芦管,       ▲        。(李益《夜上受降城闻笛》)
  (7)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:           
  ▲              ,            ▲               。 
  (8)在学习生活中学习与思考是相辅相成、缺一不可的,正如《<论语> 十二章》中所说                     
  ▲              ,            ▲               。 
  3.解释下列句子中加点的文言词语。(4分)
  (1)俄而雪骤    (   ▲   )              (2)陈太丘与友期行     (   ▲   )
  (3)下车引之    (   ▲   )              (4)饭疏食,饮水        (   ▲   )
  4.请选出下列加点字中不是通假字的一项(   ▲   ) (3分)
  A.客问元方:“尊君在不?”          B.学而时习之,不亦说乎   
  C.吾十有五而志于学                D.博学而笃志
  5.名著阅读(6分)
  (1)成长,带着年少的童真、童趣。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。根据画意和文字提示,请写出相关文章的篇名。(2分)
  ①                                                    ②                                                 
  雪地捕鸟                                  活无常
  篇名分别是《          ▲            》和《          ▲            》。
  (2)成长,我们也会遇到不同的人,经历不同的事,请根据要求完成下列填空。(2分)
  【甲】一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。   “她”是__  _▲_____
  【乙】从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。这个地方是___  ▲_____
  (3)成长,我们又会遇到很多的困扰。在《五猖会》中,“我”急着去看五猖会,父亲却说“给我读熟。背不出,就不准去看会。”你怎么看待这位父亲的做法?(2分)
  ▲                                        
  6.综合性学习(5分)
  (1)在成长过程中,我们会有很多的朋友,古诗中也有很多诗句歌颂友谊,请写出其中连贯的上下两句。(2分)
  ▲            ,            ▲           。
  (2)欣赏漫画《朋友》,请用简洁的语言描述这幅漫画,并说说画家想告诉我们什么。

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