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　　时评文素材
　　女副校长当众吃光学生剩饭引争议
　　近日一段江西婺源县一小学女老师吃学生剩饭的短视频在网上走红，视频显示女老师站在学生之中端着不锈钢餐盘吃完了同学早饭剩下的包子、炒粉、油条等食物。
　　质疑角度： 是形式主义还是言传身教？/校长吃剩饭，用心良苦但方式不妥/倡导节约精神可嘉，可惜用力过猛/女校长吃光学生剩饭，示范“光盘”别跑偏了/精神可嘉，但节约的好经念歪了
　　在新冠肺炎疫情尚未结束的背景下，中小学生返校开学，防疫依然是重中之重。保持距离、做好防护、常态化防控，是每所学校迎接孩子们开学的必要准备。吃别人的剩饭剩菜容易导致唾沫传染，引发疾病，即便在平时，都不宜提倡，更遑论在防控疫情的敏感时期，在学生聚集的校园。 一边在大力推行公筷公勺以避免病毒传染，一边又在带头吃别人的剩饭剩菜 ，截然对立的教育引导方式，可能会引起学生们的认知混乱，也引起家长们的担忧、公众的质疑，实在不妥。
　　珍惜粮食很重要，讲究卫生也很重要，二者可以齐头并进，而不是顾此失彼 。告诉孩子们要节约粮食，学校、老师可以采取多种方法，比如采取奖励制度推行按需点餐，提高学校餐食质量…… 循序渐进，移风易俗，效果更好，若“用力过猛”，则事与愿违 。
　　教育是一门科学，教育工作者的一言一行，会对学生产生潜移默化的深远影响，这就需要我们的教师在开展具体教育教学活动时，认真思考，考虑周全，查漏补缺， 千万不可急于求成，顾此失彼 。（斯涵涵）
　　还有非常重要的一点，直接将学生的剩饭吃掉，并且是当着学生本人的面，并且是在大庭广众之下，有几分“当场惩罚”、“公开示众”的意味。 女校长通过“自虐”来当面施压，无疑会让学生非常尴尬也非常难为情，产生较大的心理压力，严重的还会留下心理阴影。这不是科学的教育方式，而是极其粗暴，甚至有几分“残忍”。 （乔志峰）
　　力挺角度 ：真正有意义的“开学第一课”/女校长吃光学生剩饭，这样的“秀”可多一些/身体力行，胜过千言万语/这不是作秀，是言传身教/校长吃剩饭，何必吹毛求疵？网络评论，请少点苛责，多点善意/吃播你都能看，校长吃剩饭就看不下去？
　　说实话，“演戏”“作秀”这样的字眼，深深刺痛了笔者的心。勤俭节约是中华民族的传统美德，如今生活虽然富裕了，但这个优良传统绝不能丢。近段时间以来，习近平总书记多次对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟”。谆谆告诫，发人深省。众所周知，节约粮食意识要从“小”培养。学生正处于价值观形成的关键时期，尤应树牢节约意识、养成节约习惯。 言传不如身教,身教不如境教 。开学第一课，女副校长吃光学生剩饭，给孩子们上了一堂活生生的节俭教育课，不仅具有 “身教”“境教”和“立德树人”的重要现实意义，更是积极贯彻落实习近平总书记重要指示的具体行动。因此，在笔者看来，女副校长是否在演戏一点也不重要， 即便是作秀，这样的“秀”也可以再多一些 。（石鹏）
　　给差评就报警？“狗不理”究竟在不在理
　　盛玉雷 《人民日报》
　　不久前，有视频博主前往北京王府井狗不理店试吃，在公开发布的视频中表示“特别腻”“没有真材实料”“100块钱两屉有点贵”。没想到，商家在随后的声明里针锋相对： “一切恶语中伤的言论均为不实信息”“已经向北京市公安局网安支队报警”“要求在国内主流媒体公开道歉”。去餐馆吃饭点